Дисциплина: Административное право
 |
Обеспечение охраны общественного порядка и общественной безопасности во время проведения массовых мероприятий* ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Обеспечение федеральными органами безопасности информации ( Курсовая работа, 72 стр. ) |
|
Обжалование в суд действия и решений органов власти, должностных лиц, нарушающих права и свободы граждан россии ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Обжалование действий и решений органов исполнительной власти и их должностных лиц е243131 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Обзор административно процессуальной деятельности по делам об административных проступках ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Обзор судебной практики по рассмотрению судами дел об административных правонарушениях в области налогов и сборов ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Обоснование и разработка теоретических выводов о сущности, особенностях и правовой природе дисциплинарно (должностного) проступка, а также решение вопроса разграничения должностного проступка с другими видами правонарушений ( Дипломная работа, 71 стр. ) |
|
ОБРАЩЕНИЕ ГРАЖДАН ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях ( Дипломная работа, 22 стр. ) |
|
Общая характеристика правонарушения предусмотренного ст. 12.8 КоАП РФ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Общая характеристика объектов правонарушения ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Общая характеристика государственного управления экономикой России при переходе к рыночным отношениям ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Общая характеристика административного процесса и производства. Виды сроков, установленных КоАП РСФСР ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Общественные объединения как субъекты административного права ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Общественные объединения как субъекты административного права ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Общественные организации (объединения) ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Общественный порядок и общественная безопасность. Чрезвычайное положение ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Общие особенности рассмотрения в суде первой инстанции дел, возникающих из административных правоотношений (ст.189 АПК) ( Контрольная работа, 65 стр. ) |
|
Общие положения исполнения постановлений по делам об административных правонарушений ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Общие положения криминалистической методики расследования автотранспортных преступлений п46644 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Общие положения подготовки к рассмотрению дела об административном правонарушении ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
ОБЩИЙ ПОРЯДОК НАЛОЖЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО НАКАЗАНИЯ ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Обязанности и права милиции ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Обязательность постановления по делу об административном правонарушении ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1274 ] Дисциплина: Административное право  На уровень вверх
Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 86 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение
Глава 1. Административно - правовая организация управления в области образования
1.1. Система субъектов управления в области образования
1.2. Область управления как объект государственного управления
1.3. Функции и методы управления в области образования
Глава 2. Полномочия органов управления в области образования
2.1. Полномочия министерства образования и науки РФ
2.2. Полномочия федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам
2.3. Полномочия федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
2.4. Полномочия федерального агентства по науке и инновациям
Глава 3. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями
3.1. Система управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями
3.2. Управление негосударственным образовательным учреждением
3.3. Органы управления образованием в Российской Федерации
3.4. Государственный контроль за качеством образования в аккредитованных образовательных учреждениях
Заключение
Список использованной литературы
|
|
Введение
|
|
Тема данной дипломной работы - "Управление образованием" - актуальна в силу того, что, во-первых, за последнее время произошло определенное обогащение объективных возможностей систем управления образованием благодаря повышению уровня самостоятельности, автономности субъектов управления (что особенно заметно на уровне образовательных учреждений); высвобождению творческого потенциала, инновационной созидательной энергии работников образования, в том числе - управленцев; развитию плюрализма, многообразия, гласности, свободы слова, преодолению синдрома "наказуемости инициативы", росту престижа инновационной, исследовательской, поисковой деятельности, во-вторых, в условиях осуществления политики регионализации и развития местного самоуправления совершенно несовременной, непродуктивной является традиционная прежняя, привычная позиция органов управления - позиция бюрократической инстанции, транслирующей сверху вниз руководящие указания и контролирующей их исполнение. По каждому указанию сверху каждый следующий уровень управления разрабатывает детальные "планы мероприятий", на каждое из этих "мероприятий" следующий по иерархии уровень разрабатывает соответствующий "план мероприятий по выполнению плана мероприятий" и т.д. Мероприятия множатся, на них тратится время и энергия, а результата никакого. Более того, сопротивление изменениям, инициированным свыше, в нижележащих подсистемах образования, включая и органы управления образованием, сегодня зачастую серьезно тормозят развитие всей образовательной системы в целом, в-третьих, недостаточная управленческая компетентность подавляющего большинства работников органов управления образован
|
|
Список литературы
|
|
Третьяков В. Е. Уральский государственный университет: на пути к тотальному информационно-технологическому управлению // Университетское управление. 2006 г.
7. Леонова Г.Б. Учреждение как субъект гражданского права // Вестник Московского университета. - Серия 11. - Право. - 1998. - №1.
8. Мазур И. И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами: справочное пособие. М.: Высш. шк., 2001 г.
9. Новиков Д.А., Глотова Н.П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами. М.: Институт управления образованием РАО, 2004 г.
10. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект \ методология образовательной деятельности. М.: Эгвес, 2004 г.
11. Организация сетевого взаимодействия вузов-участников Болонского процесса как основа управления интеграцией российской системы высшего профессионального образования в общеевропейскую: практика организации, цели, функции, структура, перспективы // Университетское управление. 2006 г. № 1.
12. Райков А.Н. Принципы устойчивой
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
