книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Стадии производства по делам об административных правонарушениях ( Контрольная работа, 17 стр. )
Стадии производства по делам об административных правонарушениях ( Курсовая работа, 36 стр. )
Стадии производства по делам об административных правонарушениях. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Стадии производства по делам об административных правонарушениях. (Стадии с описанием этапов, основные задачи стадий, процессуальные действия на стадиях). е3524242 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Стадия возбуждения дела об административном правонарушении ( Контрольная работа, 21 стр. )
Становление и развитие административного права советской России ( Курсовая работа, 45 стр. )
Становление и развитие института Уполномоченного по правам человека в РФ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Статус государственного служащего ( Реферат, 17 стр. )
Структура административных правоотношений, их характеристика, его отдельные элементы 86575 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Структура административных правоотношений ( Реферат, 18 стр. )
Структура административной ответственности ( Курсовая работа, 36 стр. )
Структура управления Министерством юстиции. Адвокатура и нотариат ( Курсовая работа, 28 стр. )
Структура федеральных органов исполнительной власти ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура, задачи и функции Правительства РФ ( Реферат, 17 стр. )
Субъект административного права и субъект административного правоотношения. Источники административного права ( Контрольная работа, 15 стр. )
Субъекты административного права ( Курсовая работа, 22 стр. )
Субъекты административного права ( Курсовая работа, 49 стр. )
Субъекты административной ответственности 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Субъекты административного права, их виды и общая характеристика ( Контрольная работа, 17 стр. )
Субъекты и виды административного права-769 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Судебная власть, административно-деликтное право и производство по делам об административных правонарушениях: понятия, содержание и соотношение н564 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Суды общей юрисдикции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сущность административного принуждения ( Реферат, 19 стр. )
Сущность административной ответственности за правонарушения в области предпринимательской деятельности ( Курсовая работа, 40 стр. )
Сущность административной ответственности ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение……………………………………………………………………………...3

Глава 1. Административно - правовая организация управления в области образования…………………………………………………………………………..6

§1. Система субъектов управления в области образования……………………....6

§2. Функции и методы управления в области образования……………………..40

Глава 2. Полномочия органов управления в области образования……………..56

§1. Полномочия Министерства образования и науки Российской Федерации…………………………………………………………………………..56

§2. Полномочия Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам………………………………………………………64

§3. Полномочия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки………………………………………………………………………………...68

§4. Полномочия Федерального агентства по науке и инновациям……………...72

Глава 3. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями………………………………………………………………………76

Заключение………………………………………………………………………….90

Список использованной литературы……………………………………………...95

Тема данной дипломной работы - "Управление в области образования" - актуальна в силу того, что, во-первых, за последнее время произошло определенное обогащение объективных возможностей систем управления образованием благодаря повышению уровня самостоятельности, автономности субъектов управления (что особенно заметно на уровне образовательных учреждений); высвобождению творческого потенциала, инновационной созидательной энергии работников образования, в том числе - управленцев; развитию плюрализма, многообразия, гласности, свободы слова, преодолению синдрома "наказуемости инициативы", росту престижа инновационной, исследовательской, поисковой деятельности, во-вторых, в условиях осуществления политики регионализации и развития местного самоуправления совершенно несовременной, непродуктивной является традиционная прежняя, привычная позиция органов управления - позиция бюрократической инстанции, транслирующей сверху вниз руководящие указания и контролирующей их исполнение. По каждому указанию сверху каждый следующий уровень управления разрабатывает детальные "планы мероприятий", на каждое из этих "мероприятий" следующий по иерархии уровень разрабатывает соответствующий "план ме

Леонова Г.Б. Учреждение как субъект гражданского права // Вестник Московского университета. - Серия 11. - Право. - 1998. - №1.

12. Мазур И. И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами: справочное пособие. М.: Высш. шк., 2001 г.

13. Новиков Д.А., Глотова Н.П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами. М.: Институт управления образованием РАО, 2004 г.

14. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект \ методология образовательной деятельности. М.: Эгвес, 2004 г.

15. Организация сетевого взаимодействия вузов-участников Болонского процесса как основа управления интеграцией российской системы высшего профессионального образования в общеевропейскую: практика организации, цели, функции, структура, перспективы // Университетское управление. 2006 г. № 1.

16. Райков А.Н. Принципы устойчивой информатизации управленческих структур Аналитический центр при президенте Российской Федерации. М., 1994 г.

17. Регион: Управление образованием по результатам Теория и практика / Под редакцией П.И.Третьякова. - М.: Новая школа. - 2001 г.

18. Управление современным университетом / А. В. Калачинский, В. В. Крюков, Г. И. Лазарев и др. Под общ. ред. Г. И. Лазарева. - Владивосток: ВГУЭС // Университетское управление. 2006 г. № 1.

19. Управление в высшей школе: опыт, традиции, перспективы. Аналитический доклад / В. М. Филиппов, Б. Л. Агранов

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»