книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Структура, стиль, особенности Судебника 1550 г. Содержание и значение Судебника 1550 г. ( Реферат, 11 стр. )
Структурные изменения во всех сферах жизни мирового сообщества_1615. ( Реферат, 22 стр. )
Структурные изменения в экономике отдельных стран и мировых производительных силах 24авв ( Контрольная работа, 12 стр. )
Стюарты во времена английской буржуазной революции ( Дипломная работа, 127 стр. )
СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Суд присяжных как центральное звено судебной реформы 1864 года ( Контрольная работа, 19 стр. )
Судебная власть в России с древнейших времен и до 1917 года ( Курсовая работа, 34 стр. )
Судебная реформа 1864 г. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Судебная реформа 1864 года54 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Судебная реформа 1864 ( Курсовая работа, 21 стр. )
Судебная реформа 1864 г. ( Реферат, 12 стр. )
Судебная реформа 1864 года ( Контрольная работа, 11 стр. )
Судебная реформа 1864 г. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Судебная система России с 1775 по 1864 г. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Судебник 1497 г. Изменения в структуре феодальной земельной собственности. Боярское, церковное и поместское землевладение ец3к423131 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Судебник 1497 года ( Реферат, 15 стр. )
СУДЕБНИК 1497 ГОДА. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. СУДЕБНИК 1550 ГОДА. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО ( Контрольная работа, 18 стр. )
Судебник 1550 года. ап4ц ( Контрольная работа, 17 стр. )
Судебный процесс по Соборному Уложению 4664п ( Контрольная работа, 28 стр. )
Судебный процесс по судебнику 1497 г. 35252вы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сунь Ятсен в годы Синьхайской революции и "Эры военачальников" ( Дипломная работа, 65 стр. )
Существовал ли в России национальный вопрос? (10-19вв). Обоснуйте с доказательствами ( Контрольная работа, 11 стр. )
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона ( Реферат, 16 стр. )
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона ( Реферат, 16 стр. )
Сущность "военного коммунизма" ( Реферат, 15 стр. )

ГЛАВА 1. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ВЫБОРА В ПЕТРОВСКУЮ РЕФОРМУ

1.1. РУССКАЯ КУЛЬТУРА В ЗЕРКАЛЕ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ

1.2. ОБРАЗ РОССИИ КАК КУЛЬТУРНАЯ ДОМИНАНТА ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ

В конце XVII столетия Россия пережила очередной кризис, которыми, к сожалению, изобилует ее непростая история. Преобразования, связанные с именем Петра Первого, внесли радикальные изменения во все сферы древнерусской жизни, внешнюю политику и хозяйство, создали предпосылки для возникновения новой русской культуры, качественно отличной от культуры предыдущих столетий. Со всем тем многие интеллектуальные традиции, превалировавшие в допетровский период, сохранили свою жизнеспособность и в последующие времена, так что общее развитие русской культуры вполне допустимо представлять в виде континуума, а не как бессвязный набор плохо согласующихся друг с другом факторов.

Мы остановимся на оценках, коих удостоились петровские реформы в отечественной и зарубежной историографии. Оценки эти, даже на самый поверхностный взгляд, поражают своей противоположностью, что, впрочем, и не удивительно, ведь повышенное внимание привлекает к себе только выдающийся политический деятель. Забвение - удел посредственности. Взгляд историка, к примеру, равнодушно скользит мимо легкомысленного Людовика XV, добродетельного, но слабого Людовика XVI, мрачного мизантропа Людовика XVIII, заложившего свою монархию международным ростовщикам, но когда речь заходит о Людовике XIV, ситуация резко переменяется: полемика, противоположные мнения, апологии, поношения, - все это выплескивается ни страницы исторических трудов, вызывает споры в обществе, косвенно определяет судьбы грядущих поколений.

Рассмотрим теперь, как оценивалась роль Петра Первого в российской историографии. Ярким выразителем одной из крайних точек зрения в рамках "революционной" концепции (так называют взгляды тех исследователей, которые делают упор на революционных, с их точки зрения, преобразованиях Петра I) был С. М. Соловьев, который своей "Историей России" сделал крупный вклад в научное исследование петровской эпохи. Он интерпретирует данный период как эру ожесточенной борьбы между двумя диаметрально противоположными принципами государственного управления и характеризует реформы как радикальное преобразование, страшную революцию, рассекшую историю России надвое и означавшую переход из одной эпохи в народной истории в другую . Тем не менее, С. М. Соловьев считает, что реформы были вызваны исторической необходимостью и потому должны рассматриваться как целиком и полностью национальные . М. М. Богословский также представлял реформы как радикальный и полный разрыв с прошлым . Среди ученых, отстаивавших "эволюционную" концепцию, особенно выделяются В. О. Ключевский и С. Ф. Платонов, которые настойчиво проводили мысль о наличии преемственности между реформами Петра и предшествующим временем. Они утверждают, что в этом смысле в семнадцатом столетии шел позитивный процесс создания предпосылок для реформаторской деятельности. "XVII столетие не только создало атмосферу, в которой вырос и которой дышал преобразователь, но и начертало программу его деятельности, в некоторых отношениях шедшую даже дальше того, что он сделал"; Петр в порядке старой Руси ничего кардинально не менял, он продолжал возводить постройку в развитие уже существующих тенденций, обновление состояло лишь в том, что он "переиначивал сложившееся сочетание составных частей". По их мнению, если в реформах Петра и было что-то "революционное", то лишь насильственность и беспощадность использованных им методов . Петровские преобразования, отличавшиеся от предшествовавших им умеренно-национальных реформ В. В. Голицына, несли в себе элементы спонтанности, стихийности, что значительно усложняет их рациональное постижение. В современной исторической, философской, политологической литературе нет такого четкого антагонизма мнений, направленных на защиту и критику реформ Петра, это связано прежде с переживаемым нашей страной временем социально-исторических сдвигов, когда мы, возвращаясь к нашему прошлому, находим в нем аналогии с настоящим, в частности, в культурной политике и в сфере образования.

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»