книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Уголовная" основа романа 6899 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Уровни репрезентации и литературные приемы описания природы в поэтическом творчестве Бориса Пастернака 785885 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Уроки анализа лирики с составлением культурологических комментариев 4 ( Курсовая работа, 24 стр. )
Уроки анализа лирики с составлением культурологических комментариев 4 2008-24 ( Реферат, 24 стр. )
Ф. ШЛЕГЕЛЬ О ПРИРОДЕ РОМАНТИЧЕСКОГО МИРООЩУЩЕНИЯ В ИСКУССТВЕ И ЭСТЕТИКЕ. ТЕОРИЯ ИРОНИИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ф.М. Достоевский в Москве ( Реферат, 23 стр. )
Фадеев (Булыга) Александр Александрович ( Реферат, 20 стр. )
Фадеев. Молодая гвардия-реферат. ( Реферат, 19 стр. )
Факты биографии А.С. Пушкина и Н.Н. Гончаровой, анализ его стихотворений, посвященных жене, а также изучение писем супругов друг другу ( Реферат, 12 стр. )
Факультет ненужных вещей" Ю. Домбровского: своеобразие конфликта и пути его разрешения ( Дипломная работа, 63 стр. )
ФЕДОР ГЛИНКА - ПОЭТ, ВОИН, ГРАЖДАНИН. ( Дипломная работа, 75 стр. )
Фёдор Иванович Тютчев - биография и творчество ( Контрольная работа, 21 стр. )
Фигура исторического автора в романе Дж. М. Кутзее "Осень в Петербурге" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философия Сократа в комедии Аристофана “Облака” и в диалогах Платона “Пир” ( Реферат, 22 стр. )
Философская сущность античных образов и мотивов в книге стихов В.Ф. Ходасевича «Тяжелая лира» ( Курсовая работа, 4 стр. )
Флобер и французская реалистическая традиция. 30 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста665 ( Реферат, 21 стр. )
Фольклорные традиции сказок П.П. Бажова ( Реферат, 9 стр. )
Фольклорные элементы в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» ( Доклад, 7 стр. )
Фоно-стилистические особенности сонетов Шекспира ( Курсовая работа, 26 стр. )
Формирование современного книгоиздания, его состояние и перспективы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование читательских интересов второклассников3 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Формирование читательского кругозора младших школьников на базе ГОУ СОШ 400 ВАО г. Москвы. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Формула детских детективов3 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ФОРМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 12 ( Курсовая работа, 26 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. МИСТИКА И ТВОРЧЕСТВО БУЛГАКОВА М.А 5

1.1. ДРАМАТУРГИЯ М.А. БУЛГАКОВА (ДНИ ТУРБИННЫХ) 5

1.2. ЗАГАДКА ВОЛАНДА 12

ГЛАВА 2. МИСТИЧЕСКИЕ МОТИВЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БУЛГАКОВА М.А. 38

2.1. МИСТИКА В РОМАНЕ БУЛГАКОВА "МАСТЕР И МАРГАРИТА" 38

2.2. "БЕГ" 75

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 84

Актуальность исследования. Творчество М.А. Булгакова является предметом пристального внимания отечественных и зарубежных литературоведов, изучающих его художественный мир в разных аспектах, с различных точек зрения, но, несмотря на большое количество работ, посвященных проблемам его художественного мира (исследования о жанрах, особенностях композиции и сюжета, специфике повествования, о героях, образе автора, системе мотивов и др., а также изучения таких важных для писателя начал, как фантастика, ирония, диалогичность, интертекстуальность и т.д.), в настоящий момент не существует обобщающей работы о значении онирического начала в художественной картине мира писателя. В дипломной работе предпринимается попытка на основе анализа поэтики произведений Булгакова выявить наличие онирической системы, которая активно участвует в формировании "онироидной" картины мира писателя.

Объектом исследования являются мистические мотивы в творчестве М. Булгакова. В художественном мире М. Булгакова онирическое начало занимает весьма значительное место. В первых произведениях отчетливо проявилось стремление автора к передаче внутреннего мира персонажа и атмосферы изображаемого времени через введение в структуру текста сновидений героев; на протяжении всего творческого пути М. Булгаков со все возрастающим мастерством передает сновидческую реальность.

Предмет исследования стала эволюция онирического начала в художественном мире М. Булгакова.

Материалом исследования послужили автобиографическая повести "Записки на манжетах", цикл рассказов "Записки юного врача", рассказы о революции и гражданской войне "Красная корона", "Необыкновенные приключения доктора", роман "Белая гвардия", пьес "Бег" (Восемь снов), автобиографическая повесть "Тайному другу", роман "Записки покойника" роман "Мастер и Маргарита".

Цель работы - исследовать мистические мотивы в творчестве М. Булгакова.

Методология исследования предполагает интегрирующий анализ, учитывающий историко-литературный, психологический, структурный, типологический, интертекстуальный аспекты изучения художественного текста, а также имманентный анализ произведения. Методологической базой нашего исследования стали работы З. Фрейда, К.Г. Юнга, М.М. Бахтина, А.Л. Бема, Б.М. Гаспарова, А.К. Жолковского, Ю.М. Лотмана, В.В. Хализева, М.О. Чудаковой, Л.М. Яновской, В.И. Немцева, В.В. Гудковой, Е.А. Яблокова, В.В. Химич.

Научная новизна исследования обусловлена тем, что в нем впервые предпринимается попытка комплексного, системного подхода к изучению онирического начала в творчестве М. Булгакова, основанного на интегрирующем анализе, учитывающем психологический, историко-литературный, структурный, типологический, семиотический и интертекстуальный аспекты, что позволяет представить объект исследования как одну из основных составляющих, формирующих художественную реальность писателя.

Теоретическая значимость состоит в разработке интегрального, комплексного подхода к мистическим мотивам в творчестве М. Булгакова, определении роли, функций, системности и развития, эволюции онирического начала в художественном мире писателя, формировании его авторской концепции действительности.

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы при изучении проблемы онирического начала в русской литературе XX века, при чтении лекционных курсов по истории русской литературы XX века, в разработке спецкурсов и спецсеминаров по творчеству М. Булгакова, а также по прозе и драматургии XX века.

1. Бэлза И. Геенееалогия "Мастеера и Маргариты"//Контеекст.-1978.-с.192.

2. Булгаков М. А. "Мастеер и Маргарита", М.: "Художеествеенная литеература", 1981.

3. Булгаков М. А. "Чаша жизни", М.: "Совеетская Россия", 1988. Вступитеельная статья Б. В. Соколова. 2007

4. Вулис А.З. Роман М. Булгакова "Мастеер и Маргарита".-М.-1991 г.-с.109

5. Гаспаров Б. М. "Из наблюдеений над мотивной структурой романа М. А. Булгакова "Мастеер и Маргарита"", М.: "Даугава", 1989.

6. Геетее "Фауст", М.: ООО "Издатеельство АСТ": ОАО "Люкс", 2004. Пеереевод Н. Холодковского.

7. Гаврюшин Н. Литостротон, или Мастеер беез Маргариты//Вопросы литеературы.-1991.-№8.-с.78

8. Зеелеенин Д. "Очеерки русской мифологии", М.: "Наука", 1978.

9. Запальская О. Выбор и покой//Выбор.-М.: 1988.-№3.-с.313

10. Книга для учееника и учитееля. М.: "Олимп", 1999 г., с.215

11. Литеература в школее. "Он нее заслужил свеета, он заслужил покой…", М.: 1998 г., № 2 с. 121

12. Леермонтов М. Ю. "Библиотеека поэта: М. Леермонтов", Леенинград: "Совеетский писатеель", 1950, том 2.

13. Лосеев А. "Диалеектика мифа. Философия. Мифология. Культура", М.: "Наука", 1991.

14. Макарова Г., Абрашкин А. Откуда взялась банда Воланда? "Молодая гвардия", 1994. № 7.

15. Неемцеев В. И. "Михаил Булгаков: Становлеениее романиста", Самара: Издадеельство Саратовского унивеерситеета, 1990.

16. Скрипник А. "Христианская концеепция зла. Этичееская мысль. Научно-публицистичеескиее чтеения", М.: 1992.

17. Чудакова М. Творчееская история романа М. Булгакова "Мастеер и Маргарита"// Вопросы литеературы.-1976.-№1.с.240

18. Яновская Л. Трееугольник Воланда (глава романа)//Октябрь.-1991.-№5.-с.195

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»