Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ГЛАВА 5
АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЙ ЛИЦЕВОГО ОТДЕЛА ЧЕРЕПА И МЯГКИХ ТКАНЕЙ ЛИЦА В ПРОЦЕССЕ ЛЕЧЕНИЯ
|
|
Введение
|
|
Pезультаты изучения корреляционных связей морфометрических показателей лицевого отдела черепа и мягких тканей лица до и после лечения показали многофакторную корреляционную связь антропометрических, цефалометрических, профилометрических параметров лица. Результаты сравнивались отдельно для дистальной, мезиальной окклюзий, в общем для всех возрастов.
При дистальной окклюзии зубных рядов у пациентов выявлена обратная средняя связь между положением подбородка (Pg-NB) с величиной углов ANB, ML/NSL, ML/NL. Установлены cтатистически достоверные корреляционные связи между параметрами показателей телерентгенографии при дистальной окклюзии зубных рядов (табл. 5.1). При мезиальной окклюзии установлены обратные средние связи между размерами тела верхней челюсти и углом ArGoMe; между размерами переднего основания черепа и углом ML/NSL (табл. 5.2).
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
работа не полностью
|
|
На уровень вверх