книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
MMPI описание методики ( Контрольная работа, 10 стр. )
noname ( Курсовая работа, 29 стр. )
Widpowidi po psychokonsultuwannju i psychokorekzij (Украина) ( Контрольная работа, 55 стр. )
А. Бине и появление тестов интеллекта ( Реферат, 10 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения межличностных отношений проективными методами исследования 4

1.1. Особенности межличностных отношений 4

1.2. Изучение межличностных отношений проективными методами 14

Глава 2. Эмпирическое исследование изучения межличностных отношений проективными методами 19

2.1. Организация исследования 19

2.2. Методика исследования 20

2.3. Анализ результатов исследования 25

Заключение 28

Список использованной литературы 29

Приложения 31

Актуальность. Межличностные отношения играют огромную роль в нашей жизни. Благополучие в сфере межличностных отношений является необходимым условием полноценного развития личности человека и занимает одно из ведущих положений в мотивационной сфере. Наши отношения всегда пристрастны, всегда эмоционально окрашены, причем эта пристрастная оценка испытывает влияние со стороны великого множества факторов, как осознаваемых, так и не осознаваемых нами. Поэтому исследование сферы межличностных отношений с необходимостью требует использования проективных методик, которые за счет неопределенности стимульного материала и/или инструкции к нему способствуют проекции испытуемым собственных мыслей и переживаний и позволяют проникнуть в область его желаний и чувств.

Цель исследования: изучить межличностные отношения проективными методами исследования.

Объект исследования: межличностные отношения.

Предмет исследования: проективные методы исследования межличностных отношений.

Задачи исследования:

1) Определить особенности межличностных отношений

2) Изучить межличностные отношения проективными методами

3) Провести эмпирическое исследование межличностных отношений проективными методами исследования

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что межличностные отношения в коллективе строятся на социальном сотрудничестве и адекватном восприятии фрустрирующей ситуации (сотрудники принимают ситуацию как благоприятную для себя, берут ответственность за исправление данной ситуации).

1) Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2002.

2) Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1998.

3) Баныкина С. В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития // Современная конфликтология в контексте культуры мира. Москва, 2001. СС. 373-394

4) Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2002.

5) Василюк Ф.Е. Психология переживания. - М.: Изд-во Московского ун-та, 1984. - 200 с.

6) Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.:ЧеРо, 1998. - 336с.

7) Гришина Н. В. Психология межличностного конфликта . СПб. : 2005. - С .1 15.

8) Занковский А.Н. Организационная психология. М., 2000.

9) Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.- 318 с.

10) Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. М.,2002г.

11) Кроник А.А. Межличностное оценивание в малых группах. Киев, 1982.

12) Малышев А.А. Психология личности и малой группы: Учебно-методическое пособие. -Ужгород: Инпроф ЛТД, 1977, -447с.

13) Мельникова О.Т. Качественные методы в исследовании практических социально-психологических задач. // Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений. / Под ред. Жукова Ю.М., Петровской Л.А., Соловьевой О.В. М.:Смысл, 1996.

14) Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее Я человека. // Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999, -с.50.

15) Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб., 2001г.

16) Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.

17) Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. СПб., 2000.

18) Практикум по общей психологии: Учеб. пособие / Н.С. Глухнаюк, Е.В. Дьяченко, С.Л. Семенова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2003. - 224 с.

19) Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 376с.: ил.("Педагогика, психология, медицина").

20) Проективная психология / Пер. с англ. - М., 2000

21) Психологический статус личности в различных социальных условиях: диагностика и коррекция / Межвузовский сборник // Под ред. В.С.Мухиной. - М.: Прометей, 1992, 198 с.

22) Психология и этика делового общения. / Под ред В. Н. Лавриненко. М., 1997.

23) Рейнвальд Н.И. Личность и характер: учебное пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1992, 88 с.

24) Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М.: МГУ, 1980.

25) Социально-психологический климат в коллективе. М.: МГУ, 1981.

26) Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. М., 1999, с.370.

27) Фрейд З. "Я" и "ОНО". // Психология личности. Т.1. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999, -с.94-114.

28) Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления / Серия "Учебники для высшей школы". - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 608 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»