книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
MMPI описание методики ( Контрольная работа, 10 стр. )
noname ( Курсовая работа, 29 стр. )
Widpowidi po psychokonsultuwannju i psychokorekzij (Украина) ( Контрольная работа, 55 стр. )
А. Бине и появление тестов интеллекта ( Реферат, 10 стр. )

ВВЕДЕНИЕ ..……………………………………………………………….3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ И ИХ РЕГУЛЯЦИИ……….…..6

1.1. Характеристика конфликтов в психологической литературе………6

1.2. Понятийная схема конфликта в организации………………………13

1.2.1. Причины и функции конфликтов…………………………….13

1.2.2. Классификации конфликта…………………………………...18

1.2.3. Структура и уровни конфликта……………………………...22

1.2.4. Подход К.Томаса к изучению конфликтных явлений……..32

1.3. Регуляция межличностных конфликтов в трудовом коллективе....37

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ

И СПОСОБОВ ИХ РЕГУЛЯЦИИ ………………………………………44

2.1. Характеристика испытуемых и описание методов исследования………..........................................................................44

2.2. Анализ результатов экспериментального исследования межличностных конфликтов в трудовом коллективе…………….48

2.3. Проведение контрольного исследования межличностных конфликтов и анализ результатов коррекционной работы в трудовом коллективе……………………………………………….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………..

ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………..

Актуальность исследования. Конфликты происходят в жизни каждого человека. Это мелочные стычки на бытовой почве, геополитические конфликты, которые изматывают психику тех, кто привык задумываться о происходящем и тревожиться за мир, в котором живут его дети. Это различные конфликтные взаимодействия в рамках выполнения служебных обязанностей, без которых порой невозможно решить поставленные задачи. Жизнь современного делового человека до предела перегружена сложными ситуациями, требующими умения разрешать многочисленные противоречия между людьми.

Конфликтные ситуации возникают во всех социальных сферах. Конфликт - это один из видов социального взаимодействия, участниками которого могут выступать отдельные индивиды, социальные группы и организации. Весь процесс функционирования общества состоит из конфликтов. И чем сложнее социальная структура, чем больше дифференцировано общество, тем больше несовпадающих и взаимоисключающих интересов, целей и, следовательно, больше источников для потенциального конфликта.

Особенно актуальной на сегодняшний день является проблема межличностных конфликтов в трудовых коллективах. Отличительные признаки конфликта здесь состоят в том, что он возникает и протекает в сфере непосредственного общения людей, как соответствующий результат обострившихся противоречий между ними.

Чаще всего конфликты не сами разрушительно действуют на людей и затрудняют их совместную жизнь, а следствия некоторых форм поведения в конфликтной ситуации: страх, враждебность, угрозы. Если эти переживания чрезмерно интенсивны и длительны, у людей может возникнуть и закрепиться оборонительная реакция, т.е. поведение, которое вплетается в структуру личности и искажает характер мышления, поступков и чувств. Негативные последствия страха, враждебности и чувства опасности распространяются и на другие ситуации, участником которых становится данный субъект. Таким образом, возникает нечто вроде цепной реакции, которая охватывает все более широкие области межличностных отношений.

Актуальность проблемы межличностных конфликтов повлияла на выбор темы курсовой работы: "Межличностные конфликты и их регуляция" и определила научный аппарат нашего исследования:

Объект исследования: межличностные конфликты.

Предмет исследования: особенности межличностных конфликтов в трудовом коллективе и способы их регуляции.

Цель исследования состоит в изучении особенностей межличностных конфликтов в трудовом коллективе и способов их регуляции.

В соответствии с темой, объектом, предметом и целью исследования были поставлены и решались следующие задачи:

1) Изучение и анализ литературных источников по проблеме межличностных конфликтов в психологии;

2) Изучение конфликтов в трудовом коллективе и способов их регулирования;

3) Экспериментальное исследование особенностей межличностных конфликтов в трудовом коллективе;

4) Анализ результатов исследования и разработка рекомендаций по регуляции межличностных конфликтов в трудовом коллективе;

5) Проведение в трудовом коллективе коррекционной работы, направленной на регуляцию конфликта, повторное диагностическое исследование и анализ полученных результатов.

Гипотеза исследования состоит в предположении, что специально разработанные мероприятия по повышению конфликтоустойчивости сотрудников и обучение их эффективным методам управления конфликтами могут помочь рационально вести себя в конфликте и снизить конфликтность в коллективе.

В качестве основной теоретической базы исследования взяты работы А.Я.Анцупова, А.И.Шипилова, Г.И.Козырева, К.Левина, С.Р.Петрухиной, Дж.Г.Скотта и др., где раскрыты общие закономерности и психологические основы межличностного конфликта.

Основополагающее значение для исследования проблемы конфликтных отношений в коллективе имеют научные труды Е.В.Александровой, Н.В.Гришиной, А.А.Ершова, А.К.Зайцева, Б.Д.Парыгина, А.Л.Свенцицкого и др., направленные на изучение особенностей межличностных конфликтов в трудовом коллективе.

В ходе исследования использованы разнообразные методы:

1. Теоретические - анализ литературы по проблеме исследования.

2. Эмпирические - методы сбора данных (эксперимент).

3. Методы математической (статистической) обработки результатов.

Опытно-экспериментальная база: трудовой коллектив детского сада № 74 города Йошкар-Олы Республики Марий Эл; 20 женщин в возрасте от 20 до 45 лет.

Практическая значимость данной работы состоит в том, что исследование межличностных конфликтов в трудовом коллективе может оказаться полезной для организаций и учреждений, трудовых коллективов, а также непосредственно людям, чья работа связана с межличностным общением в коллективе.

Структурно дипломная работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых состоит из трех параграфов, заключения, списка использованной литературы, состоящим из 45 источников; и 10 приложений.

1. Александрова Е.В. Социально-трудовые конфликты: пути разрешения. - М.: Наука, 1993. - 274 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Наука, 1980. - 341 с.

3. Антипина Г.С. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп. - Л.: Наука, 1982. - 142с.

4. Антонов А.И. Методика социологического изучения малых социально-экономических групп (трудовых коллективов).- В кн.: Опыт социологической работы на предприятиях. - М.: Наука, 1970. - С. 57-83.

5. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 409 с.

6. Бабосов Е.М. Конфликтология. - МН.: ТетраСистемс, 2000. - 462 с.

7. Выханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.: Гардарика, 1996. - 256с.

8. Гришина Н.В. Давайте договоримся: Практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты. - СПб: Питер, 1992. - 203 с.

9. Гришина Н.В. К вопросу о предрасположенности к конфликтному поведению. - Психические состояния. (Экспериментальная и прикладная психология). - Л.: Наука, 1981. - С. 71-92.

10. Гришина Н.В. Опыт построения социально-психологической типологии производственных конфликтов. - Психология - призводству и воспитанию. - Л.: Наука, 1977. - С. 111-129.

11. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2002. - 312 с.

12. Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта: Автореф. дис. докт. псих. наук. - СП б: изд-во СПбГУ, 1995. - 324с.

13. Деструктивным, по мнению М. Дойча, конфликт является в том случае "если участники недовольны исходом конфликта и чувствуют, что что-то потеряли". Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема конфликта в западной социальной психологии.// Психологический журнал. - Т. 1, № 6. - 2000. - С. 122

14. Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема объективных детерминант межличностного конфликта в группе.// Вестник МУ. - сер. 14, № 4. - 2007. - С. 31

15. Ершов А.А. Личность и коллектив: Межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. - Л.: Наука, 1976. - 174с.

16. Зайцев А.К. Социальный конфликт на предприятии. - Калуга, 1993. - 191 с.

17. Иванова Е.Н. Эффективное общение и конфликты. - СПб. - Рига: Эксперимент, 1997. - 217 с.

18. Квитко В.Я., Тарасенко В.М. Мы работаем вместе… - Кишинев, 1981. - 214 с.

19. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. - М.: Наука, 1978. - 249 с.

20. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 176 с.

21. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах: Общие и возрастные особенности. - Минск, 1976. - 191 с.

22. Конструктивная психология конфликта. Под ред. Б.И.Хасан. - СПб.: Питер, 2003. - 311 с.

23. Конфликт и пути его разрешения (сост. Лисепкий К.С.). - Куйбышев: Изд-во КГУ, 2000. - С. 8

24. Конфликт: борьба, взаимодействие, сотрудничество (под ред. Потанина Г.М.). -Белгород: изд-во Белгородского ГУ 2007. - С. 16-18

25. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. - Социальная психология в трудах отечественных психологов. Сост. А.Л.Свенцицкий. - СПб.: Питер, 2000. - С. 205-211.

26. Левин К. Разрешение социальных конфликтов. - СПб.: Речь, 2000. - 231 с.

27. Линчевский Э.Э. Конфликты в общении и общение в конфликтах. - СП б: изд-во Военмеха, 2000. - 317с.

28. Мансуров Н.С. Методологические проблемы общественно-психологических исследований.- В кн.: Методология и методы социальной психологии. - М.: Наука, 1977. - С. 41-66.

29. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. - М.: Инфра-М, 1996. - 231 с.

30. Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива. - Л.: Наука, 1981. - 216 с.

31. Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта // В сб. Психология конфликта (хрестоматия) (сост. Гришина Н.В.). - СП б, Питер,. 2001. - 307с.

32. Петрухина С.Р. Психология конструктивного конфликта. - Йошкар-Ола: МарГТУ, 2006. - 88 с.

33. Пищелко А.В. Личность в конфликте (влияние установки на тип конфликтного поведения). - Домодедово: Изд-во Всероссийского института повышения квалификации работников МВД России, 2006. - 360с.

34. Психологические тесты. Под ред. А.А.Карелина: В 2 т. - М.: ВЛАДОС, 1999. - Т.2. - 248 с.

35. Психологический словарь. Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. - М.: Педагогика-пресс, 2001. - 408 с.

36. Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. Уч. пособие. Под ред. Л.А. Головиной, СПб "Речь" - 2002. -256c.

37. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. - Л.: ЛГУ, 1986. - 175 с.

38. Скотт Дж. Г. Конфликты, пути их преодоления. Киев: Внешторгиздат, 1991. - 191с.

39. Социально-психологические проблемы производственного коллектива (под ред. Шороховой Е.В. и др.). - М.: Наука ,2003. - 224с.

40. Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. - М.: Изд-во ин-та практической психологии, 1996. - 175с.

41. Тернер Дж. Ключевые тезисы Маркса // В сб. Психология конфликта (хрестоматия) (сост. Гришина Н.В.). - СП б: Питер,. 2001. - С. 13-14

42. Трудовой коллектив как объект и субъект управления. Под ред. А.С.Пашкова. - Л.: Наука, 1980. - 213 с.

43. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с.

44. Черняк Т.В. Конфликты в организациях и технологии их разрешения. - Новосибирск: Изд-во СибАГС, 1998. -С.12-13

45. Шепель В.М. Управленческая антропология: человековедческая компетентность менеджера. - М.: "Дом педагогики", 2000. - 484с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»