книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Совершенствование социальной защиты ( Курсовая работа, 44 стр. )
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ: УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ ( Дипломная работа, 58 стр. )
Совершенствование деятельности Администрации г. Сарапула по социальной защите несовершеннолетних 2005-86 ( Дипломная работа, 86 стр. )
Совершенствование деятельности Администрации г. Сарапула по социальной защите несовершеннолетних ( Дипломная работа, 86 стр. )
Совершенствование мер социальной поддержки отдельных категорий граждан в ходе реформы жилищно-коммунального хозяйства ( Дипломная работа, 76 стр. )
Совершенствование муниципальной системы общего образования Мытищинского района московской области ( Дипломная работа, 96 стр. )
Совершенствование процесса работы с детьми с ограниченными возможностями посредством социально-культурных технологий ( Курсовая работа, 36 стр. )
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГК КЦСО "ЛЕФОРТОВО") ( Дипломная работа, 86 стр. )
Совершенствование управления в системе социальной защиты населения Челябинской области ( Курсовая работа, 26 стр. )
Современная благотворительная деятельность как система социальной поддержки населения в России ( Курсовая работа, 22 стр. )
Современная отечественная благотворительность ( Реферат, 12 стр. )
Современное состояние семьи в Республике Марий Эл ( Реферат, 23 стр. )
Современное состояние проблемы наркозависимости ( Дипломная работа, 102 стр. )
Современное состояние семьи в Республике Марий Эл 2009-23 ( Реферат, 23 стр. )
Современное состояние системы социальной работы ( Курсовая работа, 56 стр. )
Современные аспекты финансирования социальной сферы 10 ( Реферат, 15 стр. )
Современные подходы социальной работы с "группами риска" ( Курсовая работа, 33 стр. )
Современные технологии профессиональной реабилитации как средство обеспечения занятости инвалидов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Современные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми ( Курсовая работа, 33 стр. )
Современные технологии в социальной работе с молодежью ( Дипломная работа, 102 стр. )
Современные технологии социальной защиты пожилых людей в России ( Курсовая работа, 26 стр. )
Содержание детей в учреждениях социальной защиты населения ( Контрольная работа, 9 стр. )
Содержание и виды социальной помощи ( Реферат, 12 стр. )
Содержание и виды социальной помощи 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Содержание и формы медико-социальной работы по профилактике заболеваний, вызванных высоким риском экологической опасности в Москве и Московской области ( Дипломная работа, 84 стр. )

Введение.........................................................................................................................................3

Глава 1. Социально-психологические и социально-культурные особенности молодёжной культуры

1.1 Социально-психологические особенности социализации подростка………...7

1.2 Молодёжь как социальное явление…………………………..

1.3 Молодёжная субкультура: понятие, социально-культурные характеристики

Глава 2. Неформальные молодёжные объединения как социокультурная реальность молодёжной субкультуры

2.1. Общая характеристика неформальных молодёжных объединений: классификация и основные признаки…………………………………......................

2.2. Экстернальная культура………………………………………………………

2.3. История и причины возникновения неформального движения……………

2.4. Неформальные объединения в России и за рубежом….……………………

Глава 3. Неформальные молодёжные объединения, основанные на ролевых играх, и их социально-культурное значение для социализации подростков

3.1. Неформальные молодёжные объединения, основанные на ролевых играх: история и специфика……………………………………………………………………

3.2. Исследование содержания и особенностей деятельности неформальных молодёжных объединений г. Волгограда (на примере "ролевиков" групп фэнтези и реконструкций)………………………………………………………………………

Заключение………………………………………………………………………………………

Список литературы ……………………………………………………………………………..

Приложение № 1.........................................................................................................................

Актуальность исследования. В настоящее время, а именно, в постперестроечную эпоху в современной России, происходит много сложных, неоднозначных и весьма противоречивых процессов. Процессы эти носят, с одной стороны, весьма праксиологический характер - это трансформации социально-политической и экономической сфер жизни нашего общества. С другой стороны, это процессы культурного характера. Появляются такие социально-культурные явления, которых раньше наше общество не знало, и возникают проблемы, с которыми оно не сталкивалось. Одно из таких явлений - молодёжная субкультура, представленная множеством самых разнообразных неформальных объединений.

Страна, в которой не заботятся о детях и молодежи, не имеет будущего. В кризисных условиях больше всего подвержена крушению идеалов, обострению нигилизма, апатии молодежь, поскольку система её ценностей подвижна, мировоззрение ещё не устоялось, сам процесс социализации и инкультурации ещё не завершён.

Сегодня необходима активизация воздействия на подрастающее поколение как формальных, так и неформальных институтов. И если формальные институты социализации могут быть подвержены стандартизации, то неформальные институты в меньшей степени находятся под социальным кон

1. Бабосов А.Н. Прикладная социология. СПб., 1998.

2. Борисова Н.С. Неформалы.

3. Волков Ю.Г. Социология молодежи, Р-н-Д., 2001.

4. Громов А.В., Кузин О.С. Неформалы, кто есть кто? М., 1999.

5. Громов А.В., Кузин О.С. Неформалы. Кто есть кто? - М.,1990.

6. Гуревич П.С. Культурология, М., 1996.

7. Запесоцкий А.С., Файн А.П. Это непонятная молодёжь…: проблемы неформальных молодёжных объединений. - М: Профиздат, 1990.

8. Ионин Л.Г. Социология культуры, М., 1996.

9. Квэнта Nostra. СПб. М.: ТЕК Ltd, 1993.

10. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1993.

11. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. О психологии и физиологии подростка - учителю. М., 1986.

12. Кондрашенко В.Т., Чернявская А.Г. По лабиринтам души подростка. Минск, 1991.

13. Краковский А.П. О подростках. Содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка. М., 1970.

14. Крищенко В. А. Анализ ролевых игр // http://rpg.hotmail.ru/masteru/analiz.htm

15. Лисовский В.Т. В каждом ли споре рождается истина? Казань, 1997.

16. Социология молодежи. Под ред. В.Т. Лисовского, СПГУ, 1996.

17. Лотман Ю.М. Несколько мыслей о типологии культуры // Язык культуры или проблемы переводимости. М., 1987.

18. Махов Ф.С. Подросток и свободное время, Л., 1982.

19. Молодежный экстремизм. Под ред. А. А. Козлова. Изд-во СПбГУ, 1996.

20. Молодежный экстремизм. Под ред. А.А. Козлова, СПГУ, 1996.

21. Неформальные природоохранительные молодежные движения в СССР. Факты и документы. Под ред. Мухачева С.Г., Забелина С.И. Казань, 1993.

22. Коротков А. М. Авария - дочь мента // Парус. 1989. № 5.

23. Исаев А. Экономическая демократия. Современная идеология традиционных профсоюзов России. М., 1997.

24. Петров А. Пришельцы // "Учительская газета". 1993. № 11.

25. По неписанным законам улицы… - М: Юридлит, 1991.

26. Рябов П. Стратегия движения: генеральное отступление // Община. 1992. № 48.

27. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Изд-во СПбГУ, 1996.

28. Фомичев С. Прелюдия к анархизму // Журнал "Третий путь". 1996. № 44.

29. Шаранов А. В. Социология молодежи. М., 1996.

30. Шубин А. Гармония истории. М., 1992.

31. Шубин А. Социальная экология. М., 1995.

32. Шубин А.С. Судьба неформалов, М., 1996.

33. Экстернальная культура. Системщики (серия статей) // Ридерз Дайджест. 2001. № 3, 7-9.

34. Юшенков С.А. Неформальные движения: общая характеристика и основные тенденции развития, М., 1998.

35. Янецкий О.Н. Социальные движения. 100 интервью с лидерами. М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»