книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Роль и место Верховного суда РФ в системе судов общей юрисдикции, а также исследование категории дел подсудных ему согласно действующему законодательству ( Курсовая работа, 35 стр. )
РОЛЬ И МЕСТО ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В РЕФОРМИРОВАНИИ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ( Дипломная работа, 77 стр. )
Роль конституционного суда и конституционных (уставных) судов в обеспечении конституционной законности ( Реферат, 26 стр. )
Роль конституционного контроля в субъектах РФ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Роль Общественной палаты РФ в системе государственных органов в России ( Реферат, 22 стр. )
Роль парламента в становлении и развитии России ( Курсовая работа, 26 стр. )
Роль правительства в становлении и развитии РФ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности Государство и защита прав личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности 2009-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности 2009-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации ( Контрольная работа, 15 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Роль правоохранительных органов в обеспечении основных прав и свобод личности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Роль председателя правительства, его заместителей и федеральных министров в организации деятельности правительства РФ 14 2001-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Роль председателя правительства, его заместителей и федеральных министров в организации деятельности правительства РФ 14 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Роль президента в обеспечении национальной безопасности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Роль Президента РФ в законодательном процессе ( Контрольная работа, 10 стр. )
Роспуск парламента: понятие и назначение, закрепление в конституциях развитых демократических государств ( Курсовая работа, 31 стр. )
Российская модель государства ( Реферат, 26 стр. )
Российская Федерация - демократическое государство ( Курсовая работа, 30 стр. )
Российская Федерация, ее субъекты, местное самоуправление. ( Контрольная работа, 43 стр. )
Российский вариант федерации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Российский федерализм: история, современное состояние и пути развития ( Дипломная работа, 66 стр. )
Российское государство и его конституционные характеристики. Конституционно-правовые основы политического плюрализма и статус общественных объединений в РФ ( Реферат, 13 стр. )
Российское законодательство об органах государственной власти. Принципы организации государственной власти. ( Контрольная работа, 21 стр. )

нет

Под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.

Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.

Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права.

Законодательство Российской Федерации в области образования включает в себя Конституцию Российской Федерации, настоящий Федеральный закон, принимаемые в соответствии с ним другие законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования.

Федеральные законы в области образования:

- разграничивают компетенцию и ответственность в области образования федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;

- регулируют в рамках установленной федеральной компетенции вопросы отношений в области образования, которые должны решаться одинаково всеми субъектами Российской Федерации. В этой части федеральные законы в области образования являются законами прямого действия и применяются на всей территории Российской Федерации;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»