книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Аффекты и стресс ( Курсовая работа, 25 стр. )
Базовые теории и методы психотерапии(психодрамма). ( Реферат, 22 стр. )
Бар'єри спілкування (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры взаимодействия 4 ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры как факторы, мешающие общению 66777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Барьеры коммуникации ( Курсовая работа, 42 стр. )
Бессмысленные "сновидения". Сновидения и современность ( Реферат, 23 стр. )
БЕССМЫСЛЕННЫЕ СНОВИДЕНИЯ. СНОВИДЕНИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Бессознательное во фрейдизме и неофрейдизме ( Реферат, 17 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Библиография 556575 ( Контрольная работа, 3 стр. )
БИБЛИОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 67575 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Бизнес, рынок 674444 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Билеты по психологии ( Контрольная работа, 31 стр. )
Биография Сергея Леонидовича Рубинштейна12 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Биография В.М. Аллахвердова ( Контрольная работа, 18 стр. )
Биография Сергея Леонидовича Рубинштейна ( Реферат, 14 стр. )
Биография, основные труды и вклад в психологию С.Л. Рубинштейна. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Биологическая и социальная деятельность личности ( Контрольная работа, 29 стр. )
Биологическая и социальная деятельность личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Биологические основы агрессивного поведения человека ( Реферат, 12 стр. )
Биологические основы памяти ( Контрольная работа, 19 стр. )
Биопсихические основания деструктивной деятельности ке644 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Биофизическое развитие человека 67г364243 ( Контрольная работа, 24 стр. )

нет

Впервые со словом "ложь" я столкнулась в том нежном возрасте, когда дети только-только начинают "исследовать" мир через наблюдения, ощущения и задавая бесконечные "почему?". Встретилась я с этим понятием в присказке, которыми заканчивались практически все волшебные произведения великого Александра Сергеевича Пушкина: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!" Хотя понимание истинного значения этой поговорки пришло много позже…

Чтобы хотя бы немного приблизиться к решению нашей психологической задачки будем подставлять вместо расплывчатого "мы" различные категории, анализировать самые разные потенциальные ситуации и искать выходы…

"Отчего человек скрывает правду?" - ответ на это вопрос волновал человечество, пожалуй, со времен сотворения мира. Если вспомнить Библию, первым человеком, сказавшим неправду, была Адам. Он, узнав, что его супруга Ева отведала плод запретного дерева, побоялся сразу сознаться Богу. Здесь мы сталкиваемся еще с двумя сопутствующими факторами - совестью и стыдом - антиподами лжи.

Первый человек согрешил еще на заре человечества. Перенесемся через тысячелетия, в наши дни, и сделаем попытку проанализировать случаи, когда люди лгут.

Немало научных статей психологов посвящено теме детской лжи. Родители сердятся, когда дети врут бессовестным образом, особенно если ложь явная и по лицу ребенка это хорошо заметно. Сын может довести родителей до белого каления, утверждая, что не трогал краску, когда пятна на его рубашке говорят как раз обратное.

Иногда дети лгут потому, что сказать правду нельзя. Если ребенок сообщит матери, что ненавидит младшего брата, она задаст трепку за то, что он сказал правду. А если потом преподнесет ей явную ложь, будто теперь любит братика, мамочка может "вознаградить" его за эти слова поцелуем.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»