книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение понятий качества жизни, также анализ качества жизни в РФ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение понятий качества жизни и уровня жизни, видов доходов населения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение понятия инфляции, её видов, изучение методов регулирования инфляционных процессов ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение понятия рыночного равновесия и рыночной цены, факторов, его нарушающих и механизмов восстановления ( Реферат, 22 стр. )
Изучение предельных затрат ( Контрольная работа, 22 стр. )
Изучение предложения и его факторов. ( Курсовая работа, 23 стр. )
Изучение предмета и преимуществ лизинга как современной формы инвестирования ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение процесса развития экономической теории и ее современные направления ( Реферат, 21 стр. )
Изучение рынка земельных ресурсов и земельной ренты ( Реферат, 23 стр. )
Изучение рынка земли в России и Челябинской области ( Реферат, 20 стр. )
Изучение рынка потребительских товаров для повышения эффективности развития данного рынка в Российской Федерации ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение рынка, его структуры, а также и механизмов его функционирования ( Контрольная работа, 17 стр. )
Изучение рынка, его структуры, а также и механизмов его функционирования ( Контрольная работа, 27 стр. )
Изучение спроса, предложения и равновесной цены на рынке ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение сущности и многообразия форм собственности с определением роли и значения её в рыночной экономике ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение сущности конкуренции и монополии, а также изучение особенностей конкуренции в России ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение сущности приватизации и реформы собственности в России ( Курсовая работа, 18 стр. )
Изучение сущности товарного производства, условий его возникновения, этапов развития и основных законов ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение сущности экономического роста как экономической категории. Виды бюджетно-налоговой политики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Изучение сущности экономических и неэкономических благ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение теоретических основ и современного сосотояния монетарной политики России ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение теоретических и практических аспектов моделей рыночных структур ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение теоретических основ деятельности экономических агентов ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение теоретических основ и современного сосотояния монетарной политики России 2003-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение теоретических моделей рынков несовершенной конкуренции и механизма функционирования этих рынков на практике ( Курсовая работа, 31 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Сущность мотивации 4

2. Классификация потребностей 5

3. Потребности как источник активности личности 13

4. Мотивы поведения и деятельности 16

Заключение 20

Список литературы 22

Введение

Центральные категории экономики – потребности и возможности. Потребность есть нужда – ощущение человеком нехватки чего-либо, необходимого для жизнедеятельности, трансформированная в соответствии с нормами его культуры. Ощущение необходимости чего-либо (нужда) порождает желание получить недостающее.

Соотношение нужды и потребности можно рассматривать по-разному.

Нужда абстрактна, она содержит характеристику только одного атрибута предполагаемого объекта потребления – того атрибута, который ощущается как необходимый, отделенного, абстрагированного от остальных атрибутов объекта.

Переходные к рыночным отношениям условия явились мощным стимулом и «возбудителем» процесса изменения потребительских характеристик большинства граждан. Период формирования (становления) рыночных отношений имеет четко обусловленные причины и следствия. С нашей точки зрения одной из главных причин является эволюционность общественного развития, при котором общество, как открытая система подготовила объективные и субъективные факторы к изменению существующего базиса, а следствием – изменение шкалы и комбинации потребностей людей. Состоятельность данного перехода обусловлена и практически доказана опытом функционирования развитых стран.

1. Сущность мотивации

Мотивы, являясь личностным побуждением к активности, тесно связа¬ны со средой жизнедеятельности. В ней содержится вся совокупность потенциально возможных стимулов. Индивидуальность человека проявля¬ется в выборе стимулов.

Под мотивами понимаются причины поведения человека, вследствие которых он поступает и действует именно так, а не иначе. Поэтому моти¬вы и рассматриваются как причины, определяющие выбор, направлен¬ность поведения. Деятельность человека побуждается, как правило, не одним, а многими мотивами, поэтому они могут находиться между собой в различных отношениях. В основе того или иного поступка может лежать борьба поступков, мотивы могут усиливать или ослаблять друг друга, сре¬ди них может выделиться основной или ведущий мотив, подчиняющий себе другие.

Мотивационная сфера проявляется так же, как и другие структурные образования личности, во множестве качеств. От особенностей преобла¬дающих мотивов зависит то, какие именно свойства и качества личности будут формироваться легче, быстрее, какие — с большими трудностями, медленнее. Поскольку наиболее общая структура личности состоит из со¬вокупностей качеств, проявляющихся в отношении к себе, к обществу и к выполняемой деятельности, в мотивационно-потребностной сфере соот¬ветственно существуют три вида направленности личности: личная, кол¬лективистская и деловая. Возможное преобладание одной из них будет проявляться в соответствующей этой направленности группе качеств.

Деловая направленность будет проявляться в таких свойствах, как целе¬устремленность, пунктуальность, принципиальность, организованность.

Наиболее сложным образованием в структуре личности является ха¬рактер. Характер есть устойчивая высокоиндивидуальная совокупность особенностей личности, которая приводит к наиболее типичному для нее поведению (в определенных

Список литературы

1. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р., Пуляева В.Т. Краткая экономическая энциклопедия – М.: Петрополис, 2002

2. Генкин Б.М. Структура потребностей человека. – М, 2006

3. Герчикова И.Н. Менеджмент – М., ЮНИТИ, Банки и Биржи, 2001

4. Кнорринг В.И. Теория, практика, и искусство управления – М., Норма–ИНФРА-М, 2003

5. Кравченко А.И. История менеджмента – М.: Академический проект, 2002

6. "Менеджмент организации". Учебное пособие / Под редакцией З.П. Румянцевой и Н.А. Саломатина. - М.: Инфа-М, 2003

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедроури Ф. Основы менеджмента – М., Дело, 1997

8. Райсс М. "Оптимальная сложность управленческих структур" / Проблемы теории и практики управления. - 2004. - №5

9. Русинов Ф.М. Менеджмент. – М, 2004

10. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации – СПб.: Питер, 2001

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»