 |
.Этапы разработки и реализации инвестиционных проектов в капитальном строительстве 5353вв ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
00806(г) Приложения.99 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
01 х Эконом теория доработка ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
0306(г)эконом. анализ. КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА "НОВОСИБИРСКИЙ АУДИТОРСКОЙ ПРОВЕРКИ РАСЧЕТНО-КАССОВЫХ ОПЕРАЦИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ БАНК" ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
0513(г) эк.пк..doc 4567 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1 задача В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли 444 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
1 Метод экономического анализа. Его сущность и особенности. Системный подход в анализе и его роль в изучении объектов. Этапы системного анализа. 33а ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
1 Сущность, значение и структура себестоимости продукции 4 пн464 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1 Факторы спроса на рынке труда е46633 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
1) Информационная, т.е. распространение различной информации, необходимой человеку в рыночных условиях. 34343 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1) 6102413(и) бух.фин учет - должна 320 р. А поставили - 150 р (15 л. Теории * 10 + 10 л. Практики * 17 = 150+170 = 320 ) 4242 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
1. Абудеева Е. Наружная реклама. Реклама на строительных сетках.- М.: Кора, 2003. -140 с. е352422 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
1. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 456 с. 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия / Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. - М.: Издательство "ДИС", 2006. - ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
1. Анализ технического уровня развития предприятия. Анализ эффективности использования основных фондов ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. Безработица и политика занятости населения в Россий-ской Федерации ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
1. В соответствии с современной версией кривой Филипса, уровень инфляции положительно зависит от 34224 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
1. Везде в тексте, где есть жирный шрифт, подчеркивание заменить на курсив (наклонный); все "звездочки", "крестики" и прочие подобные выделения заменить на "длинное тире" 2. Содержание изменить в соответствие с пометками (см ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
1. Виды внешнеторговых операций и их характеристика 4566 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Выписка из инвентарной книги: "…в сентябре списаны с учета персональный компьютер (балансовая стоимость 100 000 р., износ 30 000 р.) и автомобиль (балансовая стоимость 500 000 р., износ 450 000 р.)". е353 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
1. Выпишите из теоретической части методических указаний по данной теме основные определения, понятия расчетные формулы 342422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
1. Дайте понятие производственной функции и изокванты. Что означает взаимозаменяемость ресурсов? н3652 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Если кредит составил 300 д.е., а годовая процентная ставка по кредиту 30 %, то будущая стоимость кредита будет равна 390 д.е 23вы ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
1. Задачи, цели и функции МБРР 533 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Закончить фразу: "Экономический район ц24242 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
1. Закончить фразу: "Экономический район - это н3522 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Сущность нетрадиционных методов обучения 5
2. Метод проектов 6
3. Эвристический метод обучения 7
4. Проблемно-модульное обучение на уроках экономики 8
5. Структура проблемного урока на уроке экономики 14
6. Использование проблемного метода на уроке экономики. 17
Заключение 19
Список литературы 21
Приложение 23
|
|
Введение
|
|
В системе гуманитарного образования вообще и среднего образования в частности видное место занимает преподавание экономики - дисциплины, определенной государственным стандартом как обязательной для всех факультетов и всех форм обучения в гуманитарных вузах.
В зависимости от цели, от задачи школы обучение может быть проблемным и не проблемным.
Уяснение сущности проблемности как закономерности познания, определения ее роли в обучении и введение в дидактику понятия "принцип проблемности" открыло новые возможности для теоретического объяснения пути активизацию учебно-познавательной деятельности учащихся. Принцип проблемности отражает в логике построение учебного процесса, в содержании изучаемого материала, в методах организации учебно-познавательной деятельности учащихся и управление ею, в структуре урока и формах контроля учителя за процессом и результатом деятельностью учащихся.
Постоянная постановка перед школьником проблемных ситуаций приводит к тому, что он не "пасует" перед проблемами, а стремится их разрешить, тем самым мы имеем дело с творческой личностью всегда способной к поиску. Тем самым, войдя в жизнь, вчерашний школьник будет более защищен от стрессов.
Цель данной работы: Рассмотреть нетрадиционные формы обучения на уроке экономики.
Задачи:
1. Рассмотреть сущность нетрадиционных методов обучения;
2. Изучить метод проектов как не
|
|
Список литературы
|
|
пособие по спецкурсу. - Л.: Издательство Ленинградского госпедуниверситета, 1973-329с.
8. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 2001-377с.
9. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения. - М.: Педагогика, 1977. - С. 211.
10. Основы экономики. Учебник для средней школы. В двух книгах. / Под ред. Иванова С.И. - М.: "Вита-Пресс", 2003-365с.
11. Романова Н.И. Углубленное изучение экономики в школе // Школа и производство. 1993. -№ 5-С.14-18.
12. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. - М.: Педагогика, 1980-276с.
13. Семенов К.Н. Экономика плюс педагогика // Школьный экономический журнал, №6 (10)- 1997.-С.20-24.
14. Соколков Е.А. Модульная образовательная технология в преподавании гуманитарных наук. - Новосибирск: НГИ, 2001-312с.
15. Чошанов М.А. Гибкая техн
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх