 |
Чашка кофе в буфете стоила 10 руб., сладкая булочка 5 руб., бутерброд - 15, а чай 3 руб. Когда цена на кофе выросла до 15 руб., продажи булочек увеличились на 5 %, чая - на 50 %, а продажа бутербродов упала на 10 %. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Чей приоритет должен соблюдаться во взаимоотношениях между оптовыми и розничными предприятиями 563пуы ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Человек в системе экономических отношений ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Человеческий капитал как основной фактор повышения конкурентоспособности экономики ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Человеческий капитал в России ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Чем должен руководствоваться предприниматель, выбирая ту или иную форму предпринимательства. 35225 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Чем ресурсные рынки и ценообразование на них отличаются от рынков готовой продукции? 378932 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Чему равен индекс дохода инвестиционного проекта на 3 году, при внутренней норме доходности 15%, кап. вложениями 10 000 тыс.руб. и денежным потоком 999655 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Численность население как фактор экономического роста к422 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Численность персонала: состав и структура кадров, планирование ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Численность, состав и эффективность использования работников хозяйства ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Численность, состав и эффективность использования работников хозяйства е2411 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Чистая рыночная экономика н43пвв ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Чистые коносаменты и гарантийные письма Понятие и сущность коносамента ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ЧИСТЫЕ КОНОСАМЕНТЫ И ГАРАНТИЙНЫЕ ПИСЬМА п5вв ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ЧПС (NPV) "Чистая текущая стоимость" 243уы ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Что из перечисленного включается в ВНП ? кц342222 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что касается обоснования расчета лизинга, то взята именно эта сумма амортизации, так как этот вариант наилучший ец352343 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Что может сделать культура, образование и молодежь в целях предотвращения военно-политических конфликтов в условиях мирового экономического кризиса ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что необходимо предпринять для того, чтобы штрафы полученные были больше штрафов уплаченных? ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Что показывает кривая производственных возможностей? Можно ли сказать, что пересечение кривых спроса и предложения еще не гарантирует установления на рынке равновесной цены товара? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что показывает кривая спроса и кривая предложения? кц422 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Что произойдет при этом с затратами рабочего времени на цементном и сталелитейном производствах обеих стран? На сколько измениться выпуск цемента обеих стран? ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Что такое безработица? Рассмотрите правила статистического учета безработицы. Обратите внимание на недостатки этих правил. Какими показателями принято измерять безработицу? е3222 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Что такое деньги и какую роль они играют в обще-ства ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Эргономические принципы использования техники в профессиях в выраженным творческим характером информации (исследователи, руководители и т.п.) 3
2. Проектирование дружественных пользователю вычислительных систем 12
Задача 16
Список литературы 18
|
|
Введение
|
|
Творческий труд -это самая сложная форма деятельности, так как она требует многолетней предварительной подготовки, высокой квалификации и особых условий. Сюда относятся научные работники, писатели, композиторы, артисты, художники, архитекторы, конструкторы. Для их работы характерно создание новых алгоритмов деятельности, значительный объем памяти, напряжение внимания (что повышает степень нервно-эмоционального напряжения), нерегламентированный график деятельности.
В настоящее время работники, имеющие творческий характер информации в качестве основного рабочего инструмента применят электронно-вычислительные машины и другую офисную технику (принтеры, сканеры, копировальные аппараты и т.д.).
Эргономические принципы использования техники являются важнейшими параметрами безопасности, и их неправильный выбор приводит к ухудшению здоровья пользователей.
Под эргономичностью понимают свойство техники изменять эффективность трудовой деятельности в зависимости от степени ее соответствия физическим, биологическим и психическим свойствам человека Эргономичность формируется на базе
Задача
Найти, сколько единиц оперативной информации максимально может принять оператор за минуту?
|
|
Список литературы
|
|
1. Волошин В. Эргономика должна быть эргономной. - М., 1999
2. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. М.: Издательство МГУ, 2001.
3. Литвак И. Эргономика - заботливая наука. - М., 1999, 297 c.
4. Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. Учебник. М.: Логос, 2001.
5. Полежаев Е.Ф., Макушин В.Г. Основы физиологии и психологии труда. М.: Экономика, 1974.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх