Дисциплина: Экономика и социология труда
 |
Понятие производительности труда: ее основные показатели и резервы ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Понятие рабочего времени и его нормирование1 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Понятие рабочей силы, человеческого капитала, трудового потенциала, а также компоненты воспроизводства человеческого капитала ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Понятие рынка труда, его структура, спрос и предложение на рынке труда ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Понятие рынка труда. Развитие экономической науки в категории труда ( Реферат, 27 стр. ) |
|
Понятие социологии труда, выяление особенностей труда в современной России ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Понятие управления производительностью труда ( Реферат, 19 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА 2008-20 ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА 2008-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА 2008-26 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Понятия безработицы и занятости населения ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Понятия рынка труда, его элементы и функции ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Порядок начисления средств на оплату труда4 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Порядок рассмотрения трудовых споров в странах ЕвроСоюза ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
Порядок расчета заработной платы работникам торговли ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Последствия безработицы 11 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
ПОСОБИЕ ПО ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Пособие по временной нетрудоспособности. Размеры пособия по временной нетрудоспособности ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Пособия по временной нетрудоспособности ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Постоянное повышение производительности труда - необходимое условие совершенствования производства и снижения себестоимости продукции ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Построение модели управления дисциплинарными отношениями ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Построение эффективной системы оплаты труда в СУ-16 МГУП "Мослифт" ( Дипломная работа, 117 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 2348 ] Дисциплина: Экономика и социология труда  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Вариант №1
1. Ситуация "Детский сад" (воспитатель - дети)
б) Ситуация "Симфонический оркестр" (дирижер - исполнители)
|
|
Введение
|
|
Проблема мотивации и мотивов поведения трудовой деятельности человека на сегодняшний момент является очень актуальной. Вряд ли найдется такая область приложения труда, которая не затрагивала бы мотивационного процесса.
В настоящее время мотивация как психическое явление трактуется по-разному. В одном случае - как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, то есть определяющих поведение, в другом случае - как совокупность мотивов, в третьем - как побуждение, вызывающее активность организма и определяющее ее направленность. Кроме того, мотивация рассматривается как процесс психической регуляции конкретной деятельности, как процесс действия мотива и как механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности, как совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность.
Путь к эффективной профессиональной деятельности человека лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления им. Для этого нужно знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей.
|
|
Список литературы
|
|
1. Брэддик У. Менеджмент в организации. - М.: "ИНФРА-М",1997.-334с.
2. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. - М.:Экономика,1990.-С.45-87.
3. Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. - М.: Просвещение,1990.-238с.
4. Поварницына Л.А. Психологический анализ трудностей общения. - М., 1999.-345с.
5. Практикум по экономике и социологии труда / Под ред. Б.М.Генкина.-CBб.: СПбГИЭА, 1993.-278с.
6. Чирков В.И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция//Вопросы психологии. - 1997. - №3. - С. 102.
7. Штольберг Р. Социология труда. - М.: Прогресс, 1982.-487с.
8. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г.Колосовой. - М.: Изд-во МГУ, 1996.-367с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
