![](pic/pageID.gif) |
Учение Спинозы и его роль в развитии философии ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учение Фомы Аквинского о государстве и праве ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учения Платона 5 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учения Платона 5 2005-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Учения Платона ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. Бэкон. Тождество истины и пользы, знания и могущества. Учение об идеалах и познании 578444 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. БЭКОН. ТОЖДЕСТВО ИСТИНЫ И ПОЛЬЗЫ, ЗНАНИЯ И МОГУЩЕСТВА. УЧЕНИЕ ОБ ИДЕАЛАХ И ПОЗНАНИИ. РАЗРАБОТКА ИНДУКТИВНОЙ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ к342442 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. Ницше - крупнейший представитель философии жизни 4 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. НИЦШЕ И ЕГО КОНЦЕПЦИЯ О СВЕРХ ЧЕЛОВЕКЕ 4 е342424 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. Ницше о моральных предрассудках е342422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф. Ницше об идеалах и практике либерализма ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф.Аквинский и его философия-реферат. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ф.Бэкон - основатель эмпирического направления в европейской философии ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФАКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВА 8 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Федон - произведение Платона ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Феномен Сократа ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Феномен человека, сознание и самосознание человека ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Феноменология ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Феномены процесса принятия решения к24422 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Филосовия в эпоху Возрождения ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Филосовская система Гегеля ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Филосовские взгляды Вольтера45 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Филосовский практикум. КР №9 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Филосовский практикум. Часть 1 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философии Древней Индии ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Место гносеологии в системе философии Канта 4
2. Феномен и Ноумен в философии познания Канта 5
3. Чувственная ступень познания в гносеологии Канта 6
4. Ступень рассудочного, рационального, познания в гносеологии Канта 8
5. Познание чистого разума в гносеологии Канта. 10
6. Бог, религия и теория познания Канта. 11
7. Проблема истины в философии Канта 12
Заключение 15
Список литературы 16
|
Введение
|
Введение
Родоначальник немецкой классической философии Иммануил Кант (1724-1804) происходил из семьи ремесленника. Рано проявившиеся способ-ности помогли ему получить образование. Он глубоко изучил не только фило-софию, логику, теологию, но также математику и естествознание. Вся жизнь философа, бедная внешними событиями, но наполненная неустанным и напря-женным творчеством, прошла в Кенигсберге. Здесь он учился, преподавал, дол-гие годы был профессором и одно время - ректором университета. Здесь он создал все свои философские и естественнонаучные труды.
Философское развитие Канта обычно делят на два периода: первый - до начала 70-х годов - называют "докритическим", второй - с начала 70-х годов - "критическим", поскольку именно тогда были написаны главные произведе-ния, доставившие философу мировую славу: "Критика чистого разума", "Критика практического разума" и "Критика способности суждения". Главным яв-ляется первый труд, посвященный теории познания. Вторая "критика" излагает этическое учение, а третья - эстетику и учение о целесообразности в природе.
Уже в "докритический период" Кант говорит о границах познания. Если можно дать чисто естественное, механическое объяснение возникновению Все-ленной из хаоса, то этого нельзя сделать в отношении даже простейшего живо-го существа. Здесь, думает философ, - господствуют телеологические прин-ципы целесообразности, базирующиеся на божественной воле.
Таким образом, целью данной работы является рассмотрение теории по-знания в философии И.Канта.
|
Список литературы
|
2. Кант И. Критика способности суждения. Соч. В 6-и тт. Т. 5. - Ростов-на-Дону.: Феникс, 1999.
3. Кант И. Критика чистого разума. - Ростов-на-Дону.: Феникс, 1999.
4. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVII - начало XIX века. - М. Высшая школа, 1989.
5. Нерсесянц В.С. История Философии. Учебник для вузов. - М.: Издательская группа ИНФРА-М - НОРМА, 1997.
6. Рассел Б. История западной философии /пер. с англ. В 2 томах. - М.: МИФ, 1993.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|