книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотреть концепции регресса и прогресса ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотреть научные идеи и культуру Возрождения ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотреть нейрофизиологические основы сознания и бессознательного, а также проблемы, возникающие в связи с недостаточной разработанностью данной темы как в отечественной, так и в мировой науке ( Курсовая работа, 27 стр. )
Рассмотреть основные направления средневековой философии ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть особенности этического рационализма Сократа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Рассмотреть понятие и сущность человека в философии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Рассмотреть понятие и сущность человека в философии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Рассмотреть предмет и значение философии ( Реферат, 25 стр. )
Рассмотреть предмет и значение философии 2007-15 ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотреть принципы политики и морали в учении Н.Макиавелли ( Реферат, 10 стр. )
Рассмотреть развитие понятия «понимание» в контексте формирования философской научной мысли ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть развитие идей В.И.Вернадского ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотреть русскую философию начала ХХ века ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотреть смысл бытия в философии, понятие пространства, материи ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотреть смысл движения и развития в философии, понятие покоя ( Контрольная работа, 13 стр. )
Рассмотреть учение В.И.Вернадского о биосфере и концепцию ноосферы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотреть философию Древнего Китая о войне и воинском искусстве ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотреть философскую проблему взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотреть философскую проблему свободы как социальной ценности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Рассмотрим эстетические воззрения на природу и общество двух великих китайских мыслителей - Лаоцзы и Конфуция ( Реферат, 21 стр. )
Рассуждение и учение Аристотеля ( Реферат, 12 стр. )
Расцвет мысли Ницше ( Контрольная работа, 21 стр. )
Расширение представления о статусе и взаимосвязи личности и общества ( Реферат, 32 стр. )
Рационализм 17 века ( Реферат, 24 стр. )
Рационализм и гуманизм в политической мысли нового времени 2001-21 ( Реферат, 21 стр. )

1. Единство и многообразие исторического процесса. 3

2. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию истории. 5

3. Личности и массы и их роль в истории. 8

Список источников и литературы 12

1. Единство и многообразие исторического процесса.

История не может развиваться вне и помимо деятельности человека. Люди своими совокупными усилиями творят историю. История есть не что иное, как деятельность преследующих свои цели людей, их сообществ.

Размышляя о смысле истории, К. Ясперс писал: "Мы стремимся понять историю как некое целое, чтобы тем самым понять и себя. История является для нас воспоминанием, о котором мы не только знаем, но в котором корни нашей жизни. История - основа, однажды заложенная, связь с которой мы сохраняем, если хотим не бесследно исчезнуть, а внести свой вклад в бытие человека. Историческое воззрение создает ту сферу, в которой пробуждается наше понимание природы человека" .

При постижении истории в ее едино-цельности у человека происходит углубление самоосмысления: его духовный мир, приобщаясь к истории путем ее осознания и запоминания, как бы поднимается на высокую вершину, с которой ему становится виднее не только прошлое и не только настоящее, но в какой-то мере и грядущее. Он не только понимает все это глубже, но и по-иному оценивает себя. История ставит перед нами зеркало, в котором мы, видя прошлое, лучше понимаем свою собственную природу: тут и пример для подражания, и укор нашей совести, и призыв к покаянию и к подвигу, к самосовершенствованию. Содержание исторически познанного отнюдь не безразлично для человека, оно становится составляющим моментом нашего бытия, порой даже неосознанно или, говоря точнее, в какой-то мере неосознанно.

В истории много бессмысленного, иррационального, даже нелепого и более того, просто омерзительного. В истории также много гениального, например прогресс культуры, скажем, философии, творения гениев литературы, поэзии, живописи, скульптуры, достижения науки, техники и т.д. Постигая прошлое, мы черпаем силы в том, что было, что, по словам Ясперса, определило наше становление, что является для нас образцом, и безразлично, когда жил великий человек: все располагается как бы на одной вневременной плоскости чего-то очень значимого, и тогда данные исторические события воспринимаются нами как нечто непосредственно присутствующее в нашей жизни.

1. Барулин B.C. Социальная философия. - М., 1994.

2. Гегель, Г.В.Ф. Лекции по истории философии. Книги I и II / Г.В.Ф. Гегель. - СПб., 1994.

3. Гобозов И.А. Введение в философию истории. - М., 1993.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. -М., 2002.

5. Макиавелли Н. Государь. СПб., 1988. С. 24.

6. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т.20. С 425.

7. Момджян К.Х. Социум. Общество. История. - М., 1994.

8. Николаева А.Е. Философия: Учебно-методическое пособие для студентов-заочников / А.Е. Николаева., В.В.Филатов. - Балашов: Изд-во "Николаев", 2004. -С. 64 .

9. Новикова Л.И., Сиземская И.Н. Русская философия истории: Курс лекций. - М., 2000.

10. Тойнби А. Дж. Постижение истории. - М., 1991. - С.80-85.

11. Шпенглер О. Закат Европы. - М., 1993.

12. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»