книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Аристотель ( Курсовая работа, 30 стр. )
Аристотель об этике ( Контрольная работа, 16 стр. )
Аспекты философии. Философия Федорова ( Контрольная работа, 11 стр. )
Аспекты философского знания и изучение предмета философии ( Реферат, 15 стр. )
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Атомистическая философия Демокрита. Можно ли Демокрита назвать атеистом? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Безликая рука государства никогда не заменит руку помощи, протянутую соседом ( Реферат, 14 стр. )
Бердяев Н.А ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бердяев: истоки и смысл русского коммунизма ( Реферат, 10 стр. )
Бесконечная вселенная Джордано Бруно ( Контрольная работа, 21 стр. )
Бессмертие души или новое начало жизни ( Реферат, 8 стр. )
Бессмертная душа 8544 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Билеты по философии новые-32 ( Контрольная работа, 40 стр. )
Билеты по философии-33 ( Контрольная работа, 52 стр. )
Билеты по философии-20 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Билнты по философии-32 ( Контрольная работа, 43 стр. )
Биография и философские взгляды Аврелия Августина ( Реферат, 22 стр. )
Биография Платона и изучение основных идей его философии ( Реферат, 16 стр. )
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность ( Реферат, 15 стр. )
БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ. ЧЕЛОВЕК КАК ЦЕЛОСТНОСТЬ ( Реферат, 14 стр. )
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность 2010-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Биосфера7 ( Реферат, 17 стр. )
Биоэтика ( Контрольная работа, 16 стр. )
Благотворительность и добродетель во времена правления Александра I как основа миротворчества 42242 ( Контрольная работа, 22 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ. ФЕНОМЕН СОЗНАНИЯ 4

2. МОДЕЛЬ СТРУКТУРЫ СОЗНАНИЯ 9

3. ФУНКЦИИ СОЗНАНИЯ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Задача этой работы - как можно более полно раскрыть все пункты плана, сделать вывод по всей контрольной работе.

Изучение философии - это школа, которая позволяет воспитывать культуру разумного мышления - умение свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от второстепенного, раскрывать взаимосвязи между разнообразными явлениями действительности, наконец, выявлять и анализировать противоречия в окружающей реальности, а значит - видеть ее в изменении и развитии. Разумное мышление - это мышление основательнее, строже, дисциплинированнее, не допускающее произвола и умеющее отстаивать свою правоту и вместе с тем мышление острое, свободное и творческое. Чтобы ступить на путь, ведущий к разумному мышлению, человек должен совершить усилие, напряжение всех интеллектуальных способностей. Это и будет основной целью этой работы.

1. Философия: учебник для вузов / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону, 1999. - 576 с.

2. Кузнецов В.Г. и др. Философия: Учебник. - М., 1999. - 519 с.

3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М., 1998. - 568 с.

4. Философия: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 1998. - 520 с.

5. Лешкевич Г.Г. Философия: вводный курс. - М., 1998. - 464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»