книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
РОЛЬ РЕЛИГИИ В ИСТОРИОСОФИИ П.Я. ЧААДАЕВА ( Реферат, 12 стр. )
Роль России в диалоге культур современных типов цивилизаций.1 ( Реферат, 15 стр. )
Роль средневековых университетов в зарождении западной философии на примере работы Ж. Ле Гоффа "Интеллектуалы в средние века"* ( Контрольная работа, 10 стр. )
Роль теории в развитии знания ( Контрольная работа, 30 стр. )
Роль труда в формировании сознания: общепринятое и спорное к23421 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Роль философии в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 21 стр. )
Роль философии в жизни общества ( Реферат, 20 стр. )
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 12 стр. )
Романтизм 19 века ( Реферат, 16 стр. )
Романтизм Германии XVII начала XIX веков ( Контрольная работа, 14 стр. )
Романтизм як ідейно-культурний напрямок (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Романтическая концепция В. Гумбольдта ( Курсовая работа, 27 стр. )
Ромео и Джульетта ( Реферат, 8 стр. )
Российская женщина как объект гендерных исследований. 4 ( Реферат, 24 стр. )
Российская наука в условиях антинаучной революции ( Контрольная работа, 11 стр. )
Российское общество проблемы духовного развития ( Реферат, 21 стр. )
Россия в диалоге культур ( Реферат, 22 стр. )
Россия, запад, восток, диалог культур 8 ( Реферат, 17 стр. )
Руководство разумом и свобода ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская идея и ее роль в отечественной культуре ( Контрольная работа, 15 стр. )
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 12 стр. )
Русская религиозная философия. Бердяев Н.А. ( Реферат, 14 стр. )
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 13 стр. )
Русская религиозная философия ( Курсовая работа, 34 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ. ФЕНОМЕН СОЗНАНИЯ 4

2. МОДЕЛЬ СТРУКТУРЫ СОЗНАНИЯ 9

3. ФУНКЦИИ СОЗНАНИЯ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Задача этой работы - как можно более полно раскрыть все пункты плана, сделать вывод по всей контрольной работе.

Изучение философии - это школа, которая позволяет воспитывать культуру разумного мышления - умение свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, отделять существенное от второстепенного, раскрывать взаимосвязи между разнообразными явлениями действительности, наконец, выявлять и анализировать противоречия в окружающей реальности, а значит - видеть ее в изменении и развитии. Разумное мышление - это мышление основательнее, строже, дисциплинированнее, не допускающее произвола и умеющее отстаивать свою правоту и вместе с тем мышление острое, свободное и творческое. Чтобы ступить на путь, ведущий к разумному мышлению, человек должен совершить усилие, напряжение всех интеллектуальных способностей. Это и будет основной целью этой работы.

1. Философия: учебник для вузов / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону, 1999. - 576 с.

2. Кузнецов В.Г. и др. Философия: Учебник. - М., 1999. - 519 с.

3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М., 1998. - 568 с.

4. Философия: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 1998. - 520 с.

5. Лешкевич Г.Г. Философия: вводный курс. - М., 1998. - 464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»