 |
. Проанализируйте нижеприведенные схемы. Какому из 3-х философских направлений принадлежит каждая из них: объективный идеализм, субъективный идеализм, материализм? 25424242 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
. Развитие представлений о субъекте познания в истории философии. 5353вав ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
. Ребенок в архаичном, античном и средневековом обществе 675443 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
. Русская религиозная философия о смысле жизни и духовности человека 34еп ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
. Учение Гегеля об абсолютной идее, тождестве мышления и бытия ен855 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
. Философия как наука. Предмет её исследования и функции. Роль философии в обществе ц4232выыы ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
. Философия космизма (Н.Федоров, В.И.Вернадский) кц2411 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
. Философские воззрения П.Я.Чаадаева 545пвв ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
. Характеристика античной философии 4й431 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
. Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 352442 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
.Основные проблемы философии и техники к24321 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
.Проблема происхождения вселенной. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной ке21131 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
.Роль производства в общественной жизни. Особенности современного периода. 6352ац ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
.ТЕОРИЯ Т. ГОББСА О ГОСУДАРСТВЕ И ОБЩЕСТВЕ е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
.Учение о первоначале философов милетской школы е3увыы ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? кй411 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 133 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. Диалектика. Диалектический материализм. Основные законы диалектического материализма 6789654 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Основные положения средневековой философии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Основные принципы диалектического материализма 789545 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Понимание сущности и основных ступеней познания в истории философии………………………………..4 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
1. Понятие об исторических типах философии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
1. Духовность и нравственность ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Место человека в мире в философии В.Соловьева 4пуку ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ 5к424242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Античное бытие 4
1.1. Характеристика бытия Парменидом 4
1.2. Оппоненты Парменида в античности 5
2. Проблема бытия в западноевропейской философии Нового времени 7
2.1. Отказ от метафизики 7
2.2. Номинализм 8
2.3. Мировоззрение Нового времени и философское осмысление проблемы бытия 10
3. Сравнение бытия античного и бытия Нового времени 14
Заключение 25
Список использованных источников и литературы 27
|
|
Введение
|
|
практическую, познавательную, духовно-нравственную деятельность человека. Эта проблема осмысливается с помощью - категории бытия, а также таких тесно связанных с нею категорий, как небытие, существование, пространство, время, материя, становление, качество, количество, мера. Они выражаются через слова языка, достаточно распространенные в обычной речи. Связь категорий философии с выражающими их словами языка противоречива. С одной стороны, многовековая языковая практика накапливает содержания и смыслы соответствующих слов, которые - при их философском истолковании - помогают уяснить значение философских категорий. С другой стороны, всегда необходимо иметь в виду, что выраженные словами обыденного языка философские категории имеют особое, самой философией устанавливаемое значение. Для понимания философской категории бытия наиболее важно принять в расчет и ее совершенно особое содержание, и связь с повседневной языковой практикой.
Бытие является одной из основных категорий философии, поэтому его исследование всегда было и является актуальным.
Цель данной работы заключается в исследовании философской категории бытия.
|
|
Список литературы
|
|
И.Т. и др. Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений. В 2 ч. Ч.2. М., 1990.
2. Фролов И.Т. История и современность. М., 1973.
3. Философия. Учебник для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону, 1995.
4. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. - М.: Норма, 2005. - 673 с.
5. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Пер. с англ. В.И. Кузнецова; Под ред. С.Б. Крымского. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 800 с.
6. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. - М.: Гардарики, 2000. - 368 с.
7. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. - М.: Норма, 2005. - 673 с.
8. Фейербах Л. Основные положения философии будущего // Избранные философские произведения. Т. I. М., 1955.- С. 186, 200-203.
9. Шеллер М. Положение человека в Космосе // Проблема человека в западной философии. - М., 1988. - С. 31-33, 51-56, 60, 63-65, 90.
10. Хайдеггер М. Тождество и различие. М., 1997. С. 59.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх