 |
Аристотель ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Аристотель об этике ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Аспекты философии. Философия Федорова ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Аспекты философского знания и изучение предмета философии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Атомистическая философия Демокрита. Можно ли Демокрита назвать атеистом? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Безликая рука государства никогда не заменит руку помощи, протянутую соседом ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Бердяев Н.А ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Бердяев: истоки и смысл русского коммунизма ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Бесконечная вселенная Джордано Бруно ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Бессмертие души или новое начало жизни ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Бессмертная душа 8544 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Билеты по философии новые-32 ( Контрольная работа, 40 стр. ) |
|
Билеты по философии-33 ( Контрольная работа, 52 стр. ) |
|
Билеты по философии-20 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Билнты по философии-32 ( Контрольная работа, 43 стр. ) |
|
Биография и философские взгляды Аврелия Августина ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Биография Платона и изучение основных идей его философии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность ( Реферат, 15 стр. ) |
|
БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ. ЧЕЛОВЕК КАК ЦЕЛОСТНОСТЬ ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Биологическое и социальное в человеке. Человек как целостность 2010-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Биосфера7 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Биоэтика ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Благотворительность и добродетель во времена правления Александра I как основа миротворчества 42242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание:
Введение 3
1. Человек и общество. Человек как социальное существо 4
2. Глобальные проблемы современности, их особенности 8
3. Проблемное задание 14
Заключение 17
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Введение
Термин "философия" происходит от греческих слов "phileo" - любовь и "sophia" - мудрость и означает любовь к мудрости. Однако это еще не раскрывает существа дела, потому что одного любомудрия явно недостаточно, чтобы быть философом. И каждый понимает, что только любовь к мудрости еще не делает человека ее обладателем и творцом, хотя она и является важным условием для того, чтобы стать философом.
Кроме того, тут остается открытым вопрос - "что же такое мудрость?" Сами философы отвечали на него по-разному и мудрствовали каждый по-своему. С этим связано и различное понимание философии, да еще в такой степени, что, как писал И.Г. Фихте, "даже между настоящими философскими писателями вряд ли найдется полдюжины таких, которые знали бы, что такое философия".
Первым, кто объяснил слово "философ", был Пифагор (2-я пол. VI - нач. V в. до н.э.). По словам Диогена Лаэртского, именно ему принадлежит высказывание: "Жизнь... подобна игрищам: иные приходят на них состязаться, иные - торговать, а самые счастливые - смотреть; так и в жизни иные, подобные рабам, рождаются жадными до славы и наживы, между тем как философы - до единой только истины". Итак, согласно Пифагору, смысл философии - в поиске истины. Разделял это мнение и древнегреческий философ Гераклит (ок. 544 - ок. 483 до н.э.). Однако совсем другого мнения придерживались софисты. Согласно им, главная задача философа - научить своих учеников мудрости.
Цель работы - определить сущность понятий: человек и общество, глобальные проблемы.
Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: раскрыть сущность понятий человек и общество, рассмотреть глобальные проблемы современности.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Бучило Н.Ф., Кириллов В.И. и др. Философия в двух частях. Часть 1: История философии. - М.: Юристъ, 2003. - с. 161.
2. Малышевский А. Ф., Карпунин В. А., Пигров К. С. - История философии. - М.: Просвещение, 2004. с. 86.
3. Философский энциклопедический словарь / под ред. Е.Ф. Губского. - М.: Инфра-М, 2005. - с. 53.
4. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М.: Высшая школа, 2003. - с. 74.
5. Шаповалов В.Ф. Основы философии: от классики до современности. - М.: ТД "ГРАНД", 2003. - с.116.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх