![](pic/pageID.gif) |
РОЛЬ РЕЛИГИИ В ИСТОРИОСОФИИ П.Я. ЧААДАЕВА ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль России в диалоге культур современных типов цивилизаций.1 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль средневековых университетов в зарождении западной философии на примере работы Ж. Ле Гоффа "Интеллектуалы в средние века"* ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль теории в развитии знания ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль труда в формировании сознания: общепринятое и спорное к23421 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль философии в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль философии в жизни общества ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Роль философии в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Романтизм 19 века ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Романтизм Германии XVII начала XIX веков ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Романтизм як ідейно-культурний напрямок (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Романтическая концепция В. Гумбольдта ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ромео и Джульетта ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российская женщина как объект гендерных исследований. 4 ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российская наука в условиях антинаучной революции ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Российское общество проблемы духовного развития ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Россия в диалоге культур ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Россия, запад, восток, диалог культур 8 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Руководство разумом и свобода ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русская идея и ее роль в отечественной культуре ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русская религиозная философия. Бердяев Н.А. ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русская религиозная философия В. С. Соловьева ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Русская религиозная философия ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. ФИЛОСОФИЯ - ОСНОВА МИРОВОЗЗРЕНИЯ. ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СТРУКТУРА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ. СМЫСЛ ФИЛОСОФСКИХ ПРОБЛЕМ, ФУНКЦИИ, РОЛЬ ФИЛОСОФИИ 3
2. СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
|
Введение
|
Философия составляет основу мировоззрения человека. Взгляды человека на мир, космос, законы управления миром и, в конечном счете, на свое место в этом мире и свой собственный образ - все это задает философия. В зависимости от социальных, религиозных, географических, экономических и множества иных позиций человек создает ту или иную философскую систему как универсальную модель окружающего мира. Эта философское построение (концепция) становится тем образцом, по лекалам которого представитель данной философской школы конструирует образ своей жизни, устанавливает в соответствии с ним правила и нормы поведения и этот выбранный образ жизни задается как цель притязаний, как образец, "образ-цель" (термин Б.М. Ломова) социуму в воспитании и в образовании, в формировании и в развитии ребенка .
С давних времен, по крайней мере с VI в. до н. э., когда, видимо, благодаря греческому мыслителю Пифагору появился термин "философия" (гр. philosophia: pileo - люблю и sophia - мудрость), ее сравнивают и отождествляют именно с любовью людей к мудрости и истинностью их знаний.
Когда речь идет о мировоззрении, следует иметь в виду, во-первых, систему взглядов (воззрений) на объективный мир; во-вторых, совокупность взглядов не только на роль и место человека в окружающем мире, но и отношение человека к нему и самому себе; в-третьих, обусловленные вышесказанным основные жи
|
Список литературы
|
1. Введение в философию: Учебник / Под ред. И.Б. Хмельницкого. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
2. История философии в кратком изложении / Под ред. Э.Б. Зарубина. М.: Юнити, 2004.
3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2001.
4. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина. М.: ПРИОР, 2003.
5. Шичалин Ю.А. Проблема философского метода и критерия знания / История философии. Запад-Россия-Восток. Книга первая. Философия древности и средневековья.- М.:Греко
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|