Дисциплина: Информационные технологии
 |
Изучение электронных каталогов в современной библиотечной системе ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Изучить вопросы информационной безопасности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучить информационные услуги Internet ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Изучить назначение CAD КОМПАС ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучить назначение CAD ADEM ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучить понятие индексации документов. Задача провести анализ плюсов и минусов индексации документов ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изучить понятие социальные сети в Интернете и их развитие ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изучить преимущества внедрения САПЭУ в процесс организации урока учителем ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
имеется n вакантных должностей и m претендентов на эти места ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о закупе готовой продукции торговым предприятием ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных об отработанном времени рабочими цеха. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных об отгрузке готовой продукции предприятием ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о поступлении и расходе нефтепродуктов на предприятии ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется таблица 1 данных о показаниях спидометра, нормах расхода бензина и фактическом расходе бензина автомобилями предприятия за месяц ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Имущество предприятия. Одноранговые и централизованные сети ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Инвентаризация товарно-материальных ценностей ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии. Составляющие информационной технологии. Тенденция развития. Связь ИТ и ИС ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии. Составляющие. Тенденции. Связь ИТ и ИС ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Интеграция WEB-сайта в систему языкового школьного образования 2010-38 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Интеграция WEB-сайта в систему языкового школьного образования ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Интеграция автоматизированных информационных поисковых систем 7 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Интеллектуальная система поддержки обучения студентов по курсу «Системный анализ и математическое моделирование" ( Дипломная работа, 110 стр. ) |
|
Интеллектуальные информационные системы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Интеллектуальные информационные системы 2005-23 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Последовательный интерфейс: COM-порт……………………………….3
2. Параллельный интерфейс: LTP порт…………………………………….15
3. Сравнительная характеристика последовательных и параллельных
интерфейсов. Перспективы использования…………………………….23
Список литературы…………………………………………………………..25
|
|
Введение
|
|
COM - это Component Object Model, т.е. Компонентная Объектная Модель. Модель эта разработана фирмой Microsoft и служит разработчикам программного обеспечения уже более 10 лет.
СОМ-интерфейс (интерфейс RS-232C) является наиболее широко распространенной стандартной последовательной связью между микрокомпьютерами и периферийными устройствами. Интерфейс, определенный стандартом Ассоциации электронной промышленности (EIA), подразумевает наличие оборудования двух видов: терминального DTE и связного DCE [4; 6].
Чтобы не составить неправильного представления об интерфейсе RS-232C, необходимо отчетливо понимать различие между этими видами оборудования. Терминальное оборудование, например микрокомпьютер, может посылать и (или) принимать данные по последовательному интерфейсу. Оно как бы оканчивает (terminate) последовательную линию. Связное оборудование - устройства, которые могут упростить передачу данных совместно с терминальным оборудованием. Наглядным примером связного оборудования служит модем (модулятор-демодулятор). Он оказывается соединительным звеном в последовательной цепочке между компьютером и телефонной линией.
Различие между терминальными и связными устройствами довольно расплывчато, поэтому возникают некоторые сложности в понимании того, к какому типу оборудования относится то или иное устройство. Рассмотрим ситуацию с принтером. К какому оборудованию его отнести? Как связать два компьютера, когда они оба действуют как терминальное оборудование. Для ответа на эти вопросы следует рассмотреть физическое соединение устройств. Произведя незначительные изменения в линиях интерфейса RS-232C, можно заставить связное оборудование функционировать как терминальное. Чтобы разобраться в том, как это сделать, нужно проанализировать функции сигналов интерфейса RS-232C (табл. 1) [9].
|
|
Список литературы
|
|
1. Армстрон Т. ActiveX-Создание Web-приложений. - М., 2002. - 134с.
2. Гук М. Аппаратные интерфейсы ПК. Энциклопедия - СПб.: Питер, 2002. - 528с.
3. Деннинг А. Active X Для профессионалов // www.piter.com
4. Каев А. Немного о СОМ интерфейсах // www.firststeps.ru
5. Ларионов А.М., Горнец Н.Н. Периферийные устройства в вычислительных системах: Учебное пособие для вузов по спец. "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети". - М.: Высшая школа, 1991. - 336с.
6. Лут Р. Плагины на основе Сом интерфейсов // www.dtf.ru
7. Пахомов Б. Самоучитель С/С++ и С++ Builder 2007. - М., 2000. - 672с.
8. Сопряжение компьютеров с внешними устройствами // www.pcports.ru
9. Справочник программиста и пользователя / Под ред. А.Г. Шевчика, Т.В. Демьянкова. - М.: "Кварта", 1993. - 233с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
