Дисциплина: Информационные технологии
 |
Изучение электронных каталогов в современной библиотечной системе ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Изучить вопросы информационной безопасности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучить информационные услуги Internet ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Изучить назначение CAD КОМПАС ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучить назначение CAD ADEM ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучить понятие индексации документов. Задача провести анализ плюсов и минусов индексации документов ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изучить понятие социальные сети в Интернете и их развитие ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изучить преимущества внедрения САПЭУ в процесс организации урока учителем ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
имеется n вакантных должностей и m претендентов на эти места ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о закупе готовой продукции торговым предприятием ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных об отработанном времени рабочими цеха. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных об отгрузке готовой продукции предприятием ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о поступлении и расходе нефтепродуктов на предприятии ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется таблица 1 данных о показаниях спидометра, нормах расхода бензина и фактическом расходе бензина автомобилями предприятия за месяц ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Имущество предприятия. Одноранговые и централизованные сети ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Инвентаризация товарно-материальных ценностей ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии. Составляющие информационной технологии. Тенденция развития. Связь ИТ и ИС ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Инструментарий информационной технологии. Составляющие. Тенденции. Связь ИТ и ИС ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Интеграция WEB-сайта в систему языкового школьного образования 2010-38 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Интеграция WEB-сайта в систему языкового школьного образования ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Интеграция автоматизированных информационных поисковых систем 7 ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Интеллектуальная система поддержки обучения студентов по курсу «Системный анализ и математическое моделирование" ( Дипломная работа, 110 стр. ) |
|
Интеллектуальные информационные системы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Интеллектуальные информационные системы 2005-23 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Новые информационные технологии, интегрируемые с технологией экспертных систем 3
1.1. Объектно-ориентированная технология 3
1.2. Нейросетевая технология 4
2. Экспертные системы: назначение, основы построения, примеры применения 6
3. Практическое задание 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
|
|
Введение
|
|
Формат правил хорошо согласуется с представлением знаний в форме "при выполнении условий Сь ..., С" выполнить действие А", но менее подхо-дит для описания сложных объектов и отношений между ними. Языки объ-ектно-ориентированного программирования предоставляют в распоряжение программиста альтернативную программную среду для организации знаний в терминах декларативного представления объектов предметной области. Все, связанное с процедурной стороной решения проблем, распределяется между этими объектами, которые в таком случае располагают собственными проце-дурами и могут общаться друг с другом посредством протоколов передачи сообщений.
Другим приятным аспектом объектно-ориентированного программиро-вания является возможность использования таких стилей представления зна-ний, которые не встречаются в исчислении предикатов и в порождающих правилах. Вместо "размывания" знаний об объекте предметной области ме-жду множеством правил или аксиом, на которые они ссылаются, эти знания концентрируются в едином месте - в программном описании объекта. Эта концентрация является виртуальной в том смысле, что нет необходимости, чтобы вся информация об объекте предметной области хранилась в соответ-ствующем ему программном объекте, но любая команда или запрос к этому объекту может быть реализована только через посылку сообщения этому объекту
В реальном мире вещей существует множество систем, в которых обмен информацией может быть представлен через обмен сообщениями между их компьютерными представлениями, и такая связь с технологией моделирования является очень важным достоинством данного подхода. Не вызывает сомнений, что моделирование является одним из мощнейших средств решения проблем и что, рассматривая процесс логических рассуждений в контексте сложной системы, его иногда понять значительно легче, чем в контексте применения правил. Объектно-ориентированное программирование интегрирует символические вычисления в операционную среду, базирующуюся на средствах графического интерфейса, - меню, пиктограммы и т.п. Хотя само по себе оснащение экспертной системы этими средствами и не решает проблему ее прозрачности для пользователя, в руках умелого программиста они позволяют лучше представить пользователю процессы, происходящие в системе.
|
|
Список литературы
|
|
1. Грэхем И. Объектно-ориентированные методы. Принципы и практика. - М.: Вильямс, 2006.
2. Новикова В.А., Андреева Е.Ю., Туйкина Д.К. Искусственный интел-лект и экспертные системы [Электронный ресурс]: http://expro.kzn.ru/materials/ii_i_es/book.html#point1.1
3. Циделко В.Д. Нейрокомпьютерная экспертная система [Электронный ресурс]: http://www.worder.org/info/d14.html
4. Экспертные системы: структура и классификация [Электронный ре-сурс]: http://synopsis.kubsu.ru/informatic/master/lecture/themes8_2_2.htm
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
