Дисциплина: Информационные технологии
 |
LCD против CRT: в чью пользу сделать выбор ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Microsoft Access ( Дипломная работа, 67 стр. ) |
|
Microsoft Access 2006-55 ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Microsoft Outlook ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
MOSCOW COUNTRY CLUB. ЕГО СТРУКТУРА И ИС ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
MS Access ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
MS Access. Технология работы с данными в СУБД ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
MS OUTLOOK - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
MS OUTLOOK - ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 2009-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
MS Power Point. Этапы построения презентации. Структура презентации. Объекты. Использование анимации ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Web-сайт, как объект и субъект рекламной деятельности ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Web-сайт, как объект и субъект рекламной деятельности ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Web-сайт, как объект и субъект рекламной деятельности 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Web-сайт, как объект и субъект рекламной деятельности 2009-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Windows 2000 ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Windows и Excel ( Реферат, 8 стр. ) |
|
WWW (World Wide Web, Всемирная Паутина) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Автоматизации отдела снабжения коммерческого предприятия ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Автоматизации работы налоговой инспекции. ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Автоматизация библиотечных сетей ( Курсовая работа, 70 стр. ) |
|
Автоматизация бухгалтерского учета ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Автоматизация бухгалтерского учета на предприятии и подготовка финансовой отчетности в налоговые органы в условиях переходной экономики ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Автоматизация бухгалтерского учета 2006-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Автоматизация бухгалтерского учета ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Автоматизация бухгалтерского учета на предприятии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 8 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Реферат
Литература
|
|
Введение
|
|
Контент это любое информационное наполнение чего-либо (картинки, текст, видеоролики и т.д.) (англ. content - содержание). По отношению к сети Интернет обычно имеют в виду контент сайта, т.е. всё, что предстаёт перед глазами пользователя, что он может почитать, посмотреть или послушать. А вот под контентом сайта чаще всего понимают его текстовое наполнение.
Весь web-контент (англ. web content) охраняется законом об авторском праве, так как контент является продуктом интеллектуального труда и имеет своих авторов и владельцев. Помимо качества контента одним из важных критериев контента является его доступность.
Объем контента выражается в единицах измерения количества информации (КБ, МБ).
Для начала рассмотрим следующие формы и виды контента: Коммерческий и некоммерческий. Коммерческий контент - это содержание веб-сайтов, занимающихся продажей каких-либо товаров или услуг. Некоммерческим контентом называют развлекательный, новостной или любой другой материал, который не преследует никаких финансовых целей. Также к коммерческому контенту можно отнести материалы, которые предлагаются пользователям Интернета платно - например, MP3-файлы, фильмы или электронные книги, а соответственно некоммерческим контентом можно назвать любую бесплатную информацию, размещаемую на веб-ресурсах - статьи , гороскопы, фотоснимки и пр.
Кроме этого контент можно классифицировать по форме. Так, различают текстовый, звуковой
|
|
Список литературы
|
|
1. Борзых А.А., Горбунов А.С. Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-Learning // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2. - С. 423-437.
2. Буханцева Н.В., Дудина И.А. Модель e-Learning как инструмент управления электронными ресурсами вуза // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2. - С. 438-444.
3. Оганесянц Н. Конструктивистские подходы в e-Learning // Высшее образование в России. - 2008. - № 9. - С. 125-127.
4. Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии. - М.: КУДИЦ-Образ, 2005.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
