Дисциплина: Информационные технологии
![](pic/pageID.gif) |
Методы и способы защиты информации ( Отчет по практике, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и средства защиты компьютерной информации Криптология. Определение и составные части криптологии. ( Контрольная работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и средства защиты информации ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и средства защиты информации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и средства защиты информации. ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы и средства защиты компьютерной информации ( Контрольная работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА КОМПЬЮТЕРНОЙ КРИМИНАЛИСТИКИ ПРИ ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы обнаружения и удаления компьютерных вирусов ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МЕТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ СЕТЕВЫМ АТАКАМ НА WINDOWS 2000 ( Дипломная работа, 102 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы обработки информации ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы оценки инвестиционных проектов с использованием функций Excel4 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы передачи данных их достоинства и недостатки ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕННОЙ БАЗЫ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ, СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОММЕРЧЕСКУЮ ТАЙНУ ( Дипломная работа, 127 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы правовой защиты программ дистанционного обучения ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МЕТОДЫ ПРОТИВОСТОЯНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫМ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ ( Дипломная работа, 123 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы сетевого планирования и управления ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Механизм действия электронных платежей ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Микропроцессор, его основные функции и характеристики. Виды и возможности типовых систем управления базами данных ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Микропроцессоры ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Микропроцессоры, основные характеристики, тенденции развития, производители. Классификация программного обеспечения. Прикладное обеспечение и тенденции его развития ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мировая практика борьбы со спамом 22 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мировой рынок информационных услуг. Информационные агентства. Технология доступа к информации. Деловые новости на российском информационном рынке ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Миссии различных организаций ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Многоуровневая металлизация. Проблема неровности профиля изоляционного слоя. Метод уменьшения неровности профиля изоляционного слоя ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
МОДЕЛИ ДАННЫХ ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 3034 ] Дисциплина: Информационные технологии На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 8 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Реферат
Литература
|
Введение
|
Контент это любое информационное наполнение чего-либо (картинки, текст, видеоролики и т.д.) (англ. content - содержание). По отношению к сети Интернет обычно имеют в виду контент сайта, т.е. всё, что предстаёт перед глазами пользователя, что он может почитать, посмотреть или послушать. А вот под контентом сайта чаще всего понимают его текстовое наполнение.
Весь web-контент (англ. web content) охраняется законом об авторском праве, так как контент является продуктом интеллектуального труда и имеет своих авторов и владельцев. Помимо качества контента одним из важных критериев контента является его доступность.
Объем контента выражается в единицах измерения количества информации (КБ, МБ).
Для начала рассмотрим следующие формы и виды контента: Коммерческий и некоммерческий. Коммерческий контент - это содержание веб-сайтов, занимающихся продажей каких-либо товаров или услуг. Некоммерческим контентом называют развлекательный, новостной или любой другой материал, который не преследует никаких финансовых целей. Также к коммерческому контенту можно отнести материалы, которые предлагаются пользователям Интернета платно - например, MP3-файлы, фильмы или электронные книги, а соответственно некоммерческим контентом можно назвать любую бесплатную информацию, размещаемую на веб-ресурсах - статьи , гороскопы, фотоснимки и пр.
Кроме этого контент можно классифицировать по форме. Так, различают текстовый, звуковой
|
Список литературы
|
1. Борзых А.А., Горбунов А.С. Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-Learning // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2. - С. 423-437.
2. Буханцева Н.В., Дудина И.А. Модель e-Learning как инструмент управления электронными ресурсами вуза // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2. - С. 438-444.
3. Оганесянц Н. Конструктивистские подходы в e-Learning // Высшее образование в России. - 2008. - № 9. - С. 125-127.
4. Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии. - М.: КУДИЦ-Образ, 2005.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|