книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Характеристики основных модулей ПК. Некоторые дополнительные модули ПК ( Курсовая работа, 25 стр. )
ЦБС - виды, особенности, задачи, назначение, перспективы ( Контрольная работа, 49 стр. )
Цели и задачи информационных технологий в современном менеджменте. 2010-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Цели и задачи информационных технологий в современном менеджменте. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Целью данной работы является разработка базы данных «Анализ затрат» в СУБД Access ( Контрольная работа, 18 стр. )
Ценности и функции имиджа в теоретическом плане и на примере транспортной организации ( Контрольная работа, 12 стр. )
Циклические алгоритмы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Челябинские дилеры программных продуктов ( Реферат, 12 стр. )
Что такое Internet? Услуги сети Internet. Броузер Internet Explorer ( Курсовая работа, 38 стр. )
Что такое информационное обслуживание ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое управление знаниями (УЗ)? Перспективы применения УЗ в бизнесе ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое ЭИС и ее основные элементы? ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЭВМ Классификация ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эволюция ПК ( Курсовая работа, 29 стр. )
Экзаменационные билеты по курсу "Операционные системы" ( Контрольная работа, 25 стр. )
Экзаменационные билеты по курсу "Операционные системы". ( Контрольная работа, 25 стр. )
Экономическая информационная система ( Контрольная работа, 17 стр. )
Экономическая информация как часть информационного ресурса общества ( Контрольная работа, 37 стр. )
Экономические и идеологические факторы формирования культуры в эпоху глобализации и Интернета ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экономические информационные системы учета ( Контрольная работа, 19 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Экономические информационные системы учета. Создание HTML – документов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экономические информационные системы учета. Создание HTML-документа. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Экономические информационные системы учета. Создание HTML-документа ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ ( Курсовая работа, 34 стр. )

Содержание

1. Техническое обеспечение информационных систем (микропроцессоры) 3

1.1. Компьютерные сети: классификация сетей 3

1.2. Технические устройства, образующие локальную сеть 3

2. Программное обеспечение информационных систем 8

2.1. Пакеты программ для офиса: редакторы 8

2.2. Текстовые редакторы 8

2.3. Графические редакторы 10

2.4. Издательские системы 12

3. Практическое задание 14

4. Список литературы 18

1. Техническое обеспечение информационных систем (микропроцессоры)

1.1. Компьютерные сети: классификация сетей

Компьютеры объединяют в сеть всегда с определенной целью, и, в зависи-мости от нее, определяют и виды сетей: локальные, региональные и глобальные сети.

Локальные сети

Локальная сеть – соединение компьютеров, расположенных на небольших расстояниях друг от друга.

Компьютерная сеть может быть установлена на торговом предприятии. Тут с ее помощью могут храниться сведения о товарах и их стоимости, может обрабатываться информация о продажах, вестись учет качества проданных из-делий и т.д. Вся подобная информация хранится централизованно, на сервере.

Компьютерная сеть может объединять компьютеры школы: при админист-рации, в библиотеке, в классах информатики. В офисе, работая в сети, разные работники имеют доступ к одним и тем же внутренним источникам информа-ции при подготовке различных отчетов. Они могут составлять расписание и планировать общую деятельность предприятия.

Все приведенные здесь примеры сетей предназначены для обработки ин-формации местного значения. Обычно они охватывают помещения, распола-гающиеся на небольших расстояниях в пределах здания и потому их называют локальными (местными). 90% информации, циркулирующей в них, - информа-ция местной организации.

Общая схема соединения компьютеров в локальной сети называется топологией сети.

Региональная сеть – объединение компьютеров и локальных сетей для ре-шения общей проблемы регионального масштаба.

Нередко в том же офисе возникает необходимость получить информацию от других аналогичных организаций. В таких случаях объединяют компьютеры не только не только в одном или нескольких помещениях. Приведем к примеру систему хранения информации в библиотеках. Тут необходимо по каждой книге хранить самые разны сведения: название, данные об авторе, издательстве. Год выпуска, количество имеющихся экземпляров и т.д. Если такой информа-цией обеспечить значительное число библиотек, можно улучшить обслужива-ние читателей, усовершенствовать организацию межбиблиотечного фонда для обмена книгами. С центральной библиотекой можно связать как библиотеку, где имеется только один компьютер, так и ту, в которой установлена локальная сеть.

Глобальная сеть – объединения компьютеров, расположенных на удален-ном расстоянии, для общего использования мировых информационных ресур-сов.

Централизованная обработка данных не всегда надежна, т.к. выход из строя центрального компьютера способен привести к гибели информации или парализовать на какое-то время всю работу сети. Поэтому возникла необходи-мость в децентрализованной обработке информации в сети. Разработки ученых, позволившие передавать информацию на большие расстояние, определили по-явление глобальных сетей. Идея заключается в том, что мощные компьютеры связаны между собой и могут обмениваться информацией в трансконтинен-тальных масштабах. Серверы глобальных сетей предоставляют другим компь-ютерам, зарегистрированным на них, доступ к информации не только своего компьютера, но и других серверов сети и обеспечивают их пользователям воз-можность работы с информацией за пределами своего компьютера, открывая доступ к ресурсам удаленных машин.

За последние годы глобальные сети объединились между собой, создав объединение, получившее название Интернет, в котором можно найти любую информацию. Удаленный доступ позволяет организовать обучение на любом расстоянии. Например, можно проводить одновременно урок в разных школах мира. Особенно привлекательным стало использование глобальных сетей в свя-зи с развитием мультимедийных средств, т.е. графики, видео и звукового со-провождения.

1.2. Технические устройства,

4. Список литературы

1. Багриновский К.А., Хрусталев Е.Ю. Новые информационные технологии. - М.: “ЭКО”. 2004.

2. Белинов С.В., Зайцев А.А. Современные информационные технологии. – М.: Инфра-М, 2003.

3. Иванченко Н.М. Компьютерные методы обработки информации: УМК. – СПб.: Питер, 2004.

4. Каpатыгин С.Н. Информационные технологии в коммерческой деятельности. - М.: ABF, 2004.

5. Майоров С.И. Информационные технологии. - М.: Информатика, 2003.

6. Макарова Н. В., Матвеева Л. А., Бройдо В. Л. Информатика: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2004.

7. Шафрин Ю. А. Основы компьютерной технологии. - М.: АБФ, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»