книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Отчет по практике в компании "Фотон" ( Отчет по практике, 30 стр. )
Отчет по практике ЗАО "Компании Победит" ( Отчет по практике, 40 стр. )
Отчет по практике на предприятии ООО "Резерв-Амур" ( Отчет по практике, 14 стр. )
Отчет по практике на предприятии ООО "Лемус" ( Отчет по практике, 12 стр. )
Отчет по практике НПФ "Практика" ( Отчет по практике, 31 стр. )
Отчет по практике ООО ЦИТ «ТЕЛЕКОМ СОФТ» ( Отчет по практике, 56 стр. )
Отчет по практике ООО ПФК «Энергопром»2 ( Отчет по практике, 13 стр. )
Отчет по практике ООО ПФК «Энергопром» ( Отчет по практике, 14 стр. )
Отчет по практике ООО "Спайдер" 2010-91 ( Отчет по практике, 91 стр. )
Отчет по практике ООО "Цифровые технологии" ( Отчет по практике, 56 стр. )
Отчет по практике ООО "Резерв-Амур" ( Отчет по практике, 14 стр. )
Отчет по практике ООО "Элитэл-М" ( Отчет по практике, 166 стр. )
Отчет по практике ООО "Спайдер" ( Отчет по практике, 59 стр. )
Отчет по практике, вар. 2 (магазины Сириус и Гейзер) ( Отчет по практике, 7 стр. )
Отчет по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта разноритмичных потоков табличным методом ( Отчет по практике, 15 стр. )
Отчет Разработка приложения по запросам обращений граждан в Универсальной системе обработки обращений ( Отчет по практике, 39 стр. )
ОТЧЁТ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ по предмету "Локальные вычислительные сети" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Отчёт о прохождении эксплуатационной практики студентки группы С-64 Мельникова М.А. в ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр" с 4 по 28 июля 2008 г. ( Отчет по практике, 9 стр. )
Отчёт по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта сетевых графиков ( Отчет по практике, 14 стр. )
Отчёт по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта разноритмичных потоков ( Отчет по практике, 16 стр. )
Офисные информационные системы. Информационно-поисковые системы ( Контрольная работа, 32 стр. )
Офисные информационные системы. Табличный редактор MS Excel. Информационно-поисковые системы Интернета ( Контрольная работа, 33 стр. )
Офисные информационные технологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Офисные информационные системы. Табличный редактор MS Excel. СУБД MS Access ( Контрольная работа, 33 стр. )
Офисные информационные системы ( Контрольная работа, 34 стр. )

Содержание

1. Техническое обеспечение информационных систем (микропроцессоры) 3

1.1. Компьютерные сети: классификация сетей 3

1.2. Технические устройства, образующие локальную сеть 3

2. Программное обеспечение информационных систем 8

2.1. Пакеты программ для офиса: редакторы 8

2.2. Текстовые редакторы 8

2.3. Графические редакторы 10

2.4. Издательские системы 12

3. Практическое задание 14

4. Список литературы 18

1. Техническое обеспечение информационных систем (микропроцессоры)

1.1. Компьютерные сети: классификация сетей

Компьютеры объединяют в сеть всегда с определенной целью, и, в зависи-мости от нее, определяют и виды сетей: локальные, региональные и глобальные сети.

Локальные сети

Локальная сеть – соединение компьютеров, расположенных на небольших расстояниях друг от друга.

Компьютерная сеть может быть установлена на торговом предприятии. Тут с ее помощью могут храниться сведения о товарах и их стоимости, может обрабатываться информация о продажах, вестись учет качества проданных из-делий и т.д. Вся подобная информация хранится централизованно, на сервере.

Компьютерная сеть может объединять компьютеры школы: при админист-рации, в библиотеке, в классах информатики. В офисе, работая в сети, разные работники имеют доступ к одним и тем же внутренним источникам информа-ции при подготовке различных отчетов. Они могут составлять расписание и планировать общую деятельность предприятия.

Все приведенные здесь примеры сетей предназначены для обработки ин-формации местного значения. Обычно они охватывают помещения, распола-гающиеся на небольших расстояниях в пределах здания и потому их называют локальными (местными). 90% информации, циркулирующей в них, - информа-ция местной организации.

Общая схема соединения компьютеров в локальной сети называется топологией сети.

Региональная сеть – объединение компьютеров и локальных сетей для ре-шения общей проблемы регионального масштаба.

Нередко в том же офисе возникает необходимость получить информацию от других аналогичных организаций. В таких случаях объединяют компьютеры не только не только в одном или нескольких помещениях. Приведем к примеру систему хранения информации в библиотеках. Тут необходимо по каждой книге хранить самые разны сведения: название, данные об авторе, издательстве. Год выпуска, количество имеющихся экземпляров и т.д. Если такой информа-цией обеспечить значительное число библиотек, можно улучшить обслужива-ние читателей, усовершенствовать организацию межбиблиотечного фонда для обмена книгами. С центральной библиотекой можно связать как библиотеку, где имеется только один компьютер, так и ту, в которой установлена локальная сеть.

Глобальная сеть – объединения компьютеров, расположенных на удален-ном расстоянии, для общего использования мировых информационных ресур-сов.

Централизованная обработка данных не всегда надежна, т.к. выход из строя центрального компьютера способен привести к гибели информации или парализовать на какое-то время всю работу сети. Поэтому возникла необходи-мость в децентрализованной обработке информации в сети. Разработки ученых, позволившие передавать информацию на большие расстояние, определили по-явление глобальных сетей. Идея заключается в том, что мощные компьютеры связаны между собой и могут обмениваться информацией в трансконтинен-тальных масштабах. Серверы глобальных сетей предоставляют другим компь-ютерам, зарегистрированным на них, доступ к информации не только своего компьютера, но и других серверов сети и обеспечивают их пользователям воз-можность работы с информацией за пределами своего компьютера, открывая доступ к ресурсам удаленных машин.

За последние годы глобальные сети объединились между собой, создав объединение, получившее название Интернет, в котором можно найти любую информацию. Удаленный доступ позволяет организовать обучение на любом расстоянии. Например, можно проводить одновременно урок в разных школах мира. Особенно привлекательным стало использование глобальных сетей в свя-зи с развитием мультимедийных средств, т.е. графики, видео и звукового со-провождения.

1.2. Технические устройства,

4. Список литературы

1. Багриновский К.А., Хрусталев Е.Ю. Новые информационные технологии. - М.: “ЭКО”. 2004.

2. Белинов С.В., Зайцев А.А. Современные информационные технологии. – М.: Инфра-М, 2003.

3. Иванченко Н.М. Компьютерные методы обработки информации: УМК. – СПб.: Питер, 2004.

4. Каpатыгин С.Н. Информационные технологии в коммерческой деятельности. - М.: ABF, 2004.

5. Майоров С.И. Информационные технологии. - М.: Информатика, 2003.

6. Макарова Н. В., Матвеева Л. А., Бройдо В. Л. Информатика: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2004.

7. Шафрин Ю. А. Основы компьютерной технологии. - М.: АБФ, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»