книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование операций (вар 13) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Исследование планирования задач в многозадачных операционных cистемах Windows NT и Linux ( Контрольная работа, 11 стр. )
Исследование по курсу «Информатика» ( Курсовая работа, 53 стр. )
Исследование устройства и функций системы управления базами данных (СУБД), а также сопоставление наиболее распространенных современных СУБД на предмет их использования в банках данных крупных организаций ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исторический ракурс развития персонального компьютера ( Курсовая работа, 43 стр. )
История зарождения ЭВМ 77879543 ( Контрольная работа, 26 стр. )
История развития вычислительной техники ( Контрольная работа, 7 стр. )
История развития вычислительной техники. ( Курсовая работа, 39 стр. )
История развития компьютерной техники ( Реферат, 18 стр. )
История развития машинного перевода ( Курсовая работа, 32 стр. )
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОПЕРАЦИОНОЙ СИСТЕМЫ FREEBSD ( Контрольная работа, 11 стр. )
История развития персонального компьютера ( Контрольная работа, 28 стр. )
История развития средств вычислительной техники. Работа с операционной системой Windows ( Контрольная работа, 19 стр. )
История создания «Интернет» ( Реферат, 15 стр. )
История создания компьютера ( Контрольная работа, 4 стр. )
История становления информатики как науки ( Реферат, 24 стр. )
История становления информатики как науки 2008-15 ( Реферат, 15 стр. )
Итерационные циклы. Составление и отладка программы с операторами while и do-while ( Контрольная работа, 7 стр. )
Какова роль данных в построении модели? Дайте определение адекватности модели ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в правотворческой деятельности? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Какова структура и назначение кодов ASCII ( Контрольная работа, 20 стр. )
Какую строку будет занимать запись Pentium II после проведения сортировки по возрастанию в поле "Винчестер"? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Калькуляция блюд ( Контрольная работа, 21 стр. )
Каналы утечки ( Курсовая работа, 26 стр. )
Канцелярские товары ( Контрольная работа, 27 стр. )

Содержание

Задание 1. 3

С информацией возможно выполнять следующие действия:

1. Приём информации.

2. Обработка информации.

3.Хранение информации.

4. Защита информации.

5.Передача информации

Задание 2. 6

Проанализировав цены на компьютерную технику и программное обеспечение, составим смету на приобретение технических и программных средств для моего рабочего места

Задание 3. 9

В своей повседневной работе я постоянно использую текстовый процессор MS Word и табличный процессор MS Excel.

Задание 4. 10

Список литературы 13

Задание 1

С информацией возможно выполнять следующие действия:

1. Приём информации.

2. Обработка информации.

3.Хранение информации.

4. Защита информации.

5.Передача информации.

Я работаю менеджером по рекламе. В процессе своей профессиональной деятельности мне приходится сталкиваться с различного рода информацией. Исходя из вышесказанного, рассмотрим все виды операций с информацией.

1. Информация поступает на носителях различного рода. Информацию с бумажных носителей ввожу в компьютер с помощью сканера. Для этого документ сканируется и заносится в память компьютера. Используется специализированная программа, поставляемая со сканером. Чтобы в дальнейшем введенную информацию можно было редактировать, используется специальная программа автоматического распознавания текста ABBY Fine Reader.

2. Для обработки информации использую текстовый редактор и табличный процессор. Текстовый редактор — это программа, используемая специально для ввода и редактирования текстовых данных. Текстовый редактор обеспечивает выполнение разнообразных функций, а именно:

• редактирование строк текста;

• возможность использования различных шрифтов символов;

• копирование и перенос части текста с одного места на другое или из одного документа в другой;

• контекстный поиск и замена частей текста;

• задание произвольных межстрочных промежутков;

• автоматический перенос слов на новую строку;

• автоматическая нумерация страниц;

• обработка и нумерация сносок;

• выравнивание краев абзаца;

• создание таблиц и построение диаграмм;

• проверка правописания слов и подбор синонимов;

• построение оглавлений и предметных указателей;

• распечатка подготовленного текста на принтере в нужном числе экземпляров и т.п.

Из существующих текстовых редакторов использую Microsoft Word.

Также для обработки и анализа данных используется табличный процессор. Табличный процессор — это комплекс взаимосвязанных программ, предназначенный для обработки электронных таблиц.

Электронная таблица — это компьютерный эквивалент обычной таблицы, состоящей из строк и граф, на пересечении которых располагаются клетки, в которых содержится числовая информация, формулы или текст. Табличные процессоры представляют собой удобное средство для проведения бухгалтерских и статистических расчетов. В каждом пакете имеются сотни встроенных математических функций и алгоритмов статистической обработки данных. Кроме того, имеются мощные средства для связи таблиц между собой, создания и редактирования электронных баз данных.

Специальные средства позволяют автоматически получать и распечатывать настраиваемые отчеты с использованием десятков различных типов таблиц, графиков, диаграмм, снабжать их комментариями и графическими иллюстрациями.

Из существующих табличных процессоров использую Microsoft Excel.

Информация бывает графической. Для работы с такого рода информацией используются графические редакторы. Графический редактор — это программа, предназначенная для автоматизации процессов построения на экране дисплея графических изображений. Предоставляет возможности рисования линий, кривых, раскраски областей экрана, создания надписей

Список литературы

1. Microsoft Excel 97. Шаг за шагом: Практическое пособие. – М.: ЭКОМ, 1997.

2. Аладьев В.З. Основы информатики: Учеб. пособие. – М .: Филинъ, 1999. – 544 с.

3. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. – 816 с.

4. Симонович С.В. и др. Информатика: Базовый курс. – СПб.: Питер, 2001.

5. Степанов В.В., Степанова Г.Ф. Информационные технологии в управлении: Учеб. пособие. – Омск; Изд-во ОмГТУ, 2003. – 157 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»