![](pic/pageID.gif) |
1. Виды вирусов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Воздействие организации на информационную систему ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Опишите операции, которые Вы производите с информацией по роду своей деятельности. Если Вы используете компьютер, то напишите как именно. Предложите способы повышения эффективности работы с информацией в вашей организации, если Вам стало доступно все т ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Охарактеризуйте понятие информации. Назовите виды информации. Какие функции выполняет информация в современном мире ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Персональный компьютер. Его основные характеристики ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Пронумеруем страницы данного текстового документа, начиная с номера 2. кц242 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Служебные программы Windows 9 X/2000/XP. Назначение, краткая характеристика ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Электронные таблицы ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Ввод и формирование текста ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Графический редактор Corel Draw 2.Работа с табличным процессором MS Excel ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Информационно - поисковые системы 3 а5754 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1 Общая характеристика и анализ ООО "СП" ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1 Назначение и основные интегрированные пакеты для офиса ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1. Информатика и информатизация общества ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.2. Методика проведения уроков по теме "Программирование" 66786 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.2. Понятие информационной культуры школьника 7134131 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.3. Выбор показателей для оценки ППД в ЛС 6у1у13 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.Понятие "информация" и её определения ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Что такое Internet, электронная почта? Их возможности, 4 назначение? 4 ру53 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2.2. "Архивариус" - технология параллельной обработки документов 10пр56 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2.2. Поиск по правовому навигатору 555 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
3. Интернет как информационный ресурс е24131 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
3. Характеристика графической системы T-Flex 16н44 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
5 РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМОВ И ТЕХНОЛОГИИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ 2065476 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
5.1. Понятие информационной системы 3пе63 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Объясните распространение двоичного представления информации 3
2. Дайте определение логической модели 3
3. Охарактеризуйте предметные и знаковые (информационные) модели. 4
4. Дайте определение понятиям "программа" и "программирование". Назовите основные три компоненты языка. 5
5. Объясните модель "черного ящика" 5
6. Чем определяется информационный потенциал общества? 6
7. Появление и развитие информатики. 7
8. Требования к современной программной системе. 9
9. Что такое адресное пространство? Чем оно определяется? Охарактеризуйте Windows как объектно - ориентированную систему. 10
10. Дайте основные принципы построения справочной системы. 11
11. Охарактеризуйте специальные средства ввода текста. 13
Список используемой литературы 14
|
Введение
|
Распространение двоичного представления тесно связано с развитием компьтерной техники. Несмотря на неудобную длину записи числа, двоичное представление дает выигрыш в простоте совершаемых операций, а также в возможности осуществлять автоматическую обработку информации, реализуя только два состояния элементов компьютера.
2. Дайте определение логической модели
Модели такого типа состоит из формальной системы, задаваемой четверкой вида: M = . Множество T есть множество базовых элементов различной природы, например слов из некоторого ограниченного словаря, деталей детского конструктора, входящих в состав некоторого набора и т.п. Важно, что для множества T существует некоторый способ определения принадлежности или непринадлежности произвольного элемента к этому множеству. Процедура такой проверки может быть любой, но за конечное число шагов она должна давать положительный или отрицательный ответ на вопрос, является ли x элементом множества T. Обозначим эту процедуру П(T).
Множество P есть множество синтаксических правил. С их помощью из элементов T образуют синтаксически правильные совокупности. Например, из слов ограниченного словаря строятся синтаксически правильные фразы, из деталей детского конструктора с помощью гаек и болтов собираются новые конструкции. Декларируется существование процедуры П(P), с помощью которой за конечное число шагов можно получить ответ на вопрос, является ли совокупность X синтаксически правильной.
В множестве синтаксически
|
Список литературы
|
1. Богумирский Б. Эффективная работа на IBM PC в среде Windows 95. - СПб, Питер, 2005.
2. Брукс Ф. Мифический человеко-месяц или как создаются программные системы. - СПб.: Символ-Плюс, 2006.
3. Информатика. Базовый курс. / Под ред. С.В. Симоновича. - СПб: Питер, 2002.
4. Информационные технологии. Учебное пособие. Под ред. А. К. Волкова. М.: ИНФРА-М, 2001.
5. Кибернетика. Становление информатики, под ред. И.М. Макарова. М., 2006.
6. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 2004.
7. Программное обеспечение и операционные системы. Учебное пособие/ Губарев В. Г. Ростов н/Д: Феникс, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|