книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Процедуры подготовки текста и приемы работы с ним ( Контрольная работа, 8 стр. )
ПРОЦЕСС НАЧИСЛЕНИЯ СТИПЕНДИЙ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ EXCEL ( Контрольная работа, 10 стр. )
Процесс создания программных средств для решения различных, в частности экономических, задач ( Контрольная работа, 13 стр. )
Процесс создания, копирования и редактирования файлов. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Процессор и математический сопроцессор ( Контрольная работа, 12 стр. )
Процессор и оперативная память ( Реферат, 13 стр. )
Процессоры Intel AMD сравнительный анализ ( Реферат, 17 стр. )
Процессоры персонального компьютера и программного обеспечения компьютерных сетей ( Реферат, 20 стр. )
Проявление, функционирование и последствия работы компьютерных вирусов ( Реферат, 20 стр. )
Работа в Excel ( Контрольная работа, 5 стр. )
Работа в Microsoft Word и Microsoft Excel ( Контрольная работа, 12 стр. )
Работа в Интернет ( Контрольная работа, 21 стр. )
Работа на ПК ( Курсовая работа, 30 стр. )
Работа по сбору материалов дипломного исследования 53653а ( Контрольная работа, 6 стр. )
Работа пользователя в системах Windows, технология общения е544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Работа с Microsoft Excel ( Контрольная работа, 9 стр. )
Работа с Windows ( Контрольная работа, 16 стр. )
Работа с базами данных в MS Excel. Форма. Сортировка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Работа с базами данных в Microsoft Office Access. ( Контрольная работа, 35 стр. )
Работа с данными рабочего листа ( Контрольная работа, 15 стр. )
Работа с документом в процессоре Word с помощью команд меню Таблица ( Контрольная работа, 12 стр. )
Работа с окнами Windows 560-8 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Работа с операционной системой Windows. ( Контрольная работа, 30 стр. )
Работа с операционной системой Windows. Работа с табличным процессором MS Excel. ( Контрольная работа, 30 стр. )
Работа с операционной системой Windows ( Курсовая работа, 23 стр. )

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Задача 19.

Галя и Борис - ровесники или Галя старше Бориса. Если Галя и Борис - ровесники, то Оля и Борис - разного возраста. Если Галя старше Бориса, то Борис старше Коли. Следовательно, Оля и Борис - разного возраста или Борис старше Коли.

Задача 26.

По заданной функции проводимости построить СКНФ и СДНФ. Упростить полученные формулы:

Литература

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Решение.

Обозначим через

МВ - количество всех слушателей, посещающих занятия;

МА - количество слушателей, изучающих только английский язык;

МН - количество слушателей, изучающих только немецкий язык;

МФ - количество слушателей, изучающих только французский язык;

МАН - количество слушателей, изучающих два языка: английский и немецкий;

МАФ - количество слушателей, изучающих два языка: английский и французский;

МНФ - количество слушателей, изучающих два языка: немецкий и французский;

МАНФ - количество слушателей, изучающих три языка.

По условию задачи, так как английский и немецкий языки изучают 60 человек, получаем:

МАН + МАНФ = 60 (условие 1).

Так как английский и французский языки изучают 70 человек, получаем:

МАФ + МАНФ = 70 (условие 2).

Так как число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык, то

МФ = МН (условие 3).

1. Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы статистика, 1997.

2. Информатика и математика и для юристов: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я. Казанцева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2001.

3. Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г. Основы информатики и математики для юристов: Учеб. пособие. В 2-х томах. М.: ПРИОР, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»