книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Текстовые редакторы: понятие, назначение. Возможности редактора Word for Windows для работы с текстом и таблицами в нем. Практическая работа в текстовом редакторе MS Word ( Контрольная работа, 23 стр. )
Текстовые редакторы: понятие, назначение. Возможности редактора Word for Windows для работы с текстом и таблицами в нем ( Контрольная работа, 24 стр. )
Текстовый процессор WORD ( Контрольная работа, 13 стр. )
Текстовый процессор Word ( Контрольная работа, 17 стр. )
Текстовый редактор WORD ( Контрольная работа, 18 стр. )
Текстовый редактор ( Контрольная работа, 6 стр. )
Текстовый редактор MS WORD. Основные возможности к2342422 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Текстовый редактор WORD. 4к24131 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Текстовый редактор WordPad е35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Тексты программ на языке Си: ( Контрольная работа, 1 стр. )
Телефонный справочник ( Контрольная работа, 11 стр. )
ТЕМА 1. СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ И ВВОД ФОРМУЛ. ЗАДАНИЕ 10 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Тема 10. Подготовка текстовых документов, текстовый процессор Word 3 Возможности текстового процессора MS Word 5 564354 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Тема: Сложные проценты. Вариант 1. ( Контрольная работа, 4 стр. )
Тенденции развития вычислительной техники. Основные сведения о персональном компьютере (ПК): состав ПК, краткое описание, назначение и функции составляющих блоков ( Реферат, 19 стр. )
Тенденции развития ПК ( Курсовая работа, 30 стр. )
Тенденции развития ЭВМ ( Контрольная работа, 4 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4к21233131 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Теоретические аспекты использования компьютерных технологий на уроках русского языка ( Курсовая работа, 27 стр. )
Теоретические основы баз данных. Реляционная модель базы данных ( Контрольная работа, 36 стр. )
Теоретические основы методики обучения компьютерному переводу ( Курсовая работа, 35 стр. )
Теоретические основы информатики. Текстовый процессор Microsoft Word. Табличный процессор Microsoft Excel ( Контрольная работа, 33 стр. )
Теоретические основы информатики ( Контрольная работа, 23 стр. )
Теоретические основы информатики. Текстовый процессор Microsoft Word ( Контрольная работа, 15 стр. )
Теоретические основы информатики 2008-23 ( Контрольная работа, 23 стр. )

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Задача 19.

Галя и Борис - ровесники или Галя старше Бориса. Если Галя и Борис - ровесники, то Оля и Борис - разного возраста. Если Галя старше Бориса, то Борис старше Коли. Следовательно, Оля и Борис - разного возраста или Борис старше Коли.

Задача 26.

По заданной функции проводимости построить СКНФ и СДНФ. Упростить полученные формулы:

Литература

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Решение.

Обозначим через

МВ - количество всех слушателей, посещающих занятия;

МА - количество слушателей, изучающих только английский язык;

МН - количество слушателей, изучающих только немецкий язык;

МФ - количество слушателей, изучающих только французский язык;

МАН - количество слушателей, изучающих два языка: английский и немецкий;

МАФ - количество слушателей, изучающих два языка: английский и французский;

МНФ - количество слушателей, изучающих два языка: немецкий и французский;

МАНФ - количество слушателей, изучающих три языка.

По условию задачи, так как английский и немецкий языки изучают 60 человек, получаем:

МАН + МАНФ = 60 (условие 1).

Так как английский и французский языки изучают 70 человек, получаем:

МАФ + МАНФ = 70 (условие 2).

Так как число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык, то

МФ = МН (условие 3).

1. Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы статистика, 1997.

2. Информатика и математика и для юристов: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я. Казанцева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2001.

3. Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г. Основы информатики и математики для юристов: Учеб. пособие. В 2-х томах. М.: ПРИОР, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»