Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
План
Тема 1: “Информатика как наука и отрасль индустрии” 3
Тема 2: “Современная информационная технология” 5
Тема 3: “Информационное моделирование и информационные модели” 7
Тема 4: Алгоритмизация и программирование – основа современной информационной технологии” 8
Тема 5: “Автоматизированные системы в области экономики и права” 11
Тема 6: “Современная техническая база автоматизированных систем и информационных технологий” 12
Тема 7: “Локальные и глобальные компьютерные сети” 17
Тема 8: “Компьютер и пользователь. Мультимедиа” 19
Тема 9: “Компьютерное делопроизводство” 21
Тема 10: “Компьютерные справочные правовые системы” 23
Тема 11: “Автоматизирование системы учета управления информацией” 25
Тема 12: “Автоматизированные системы управления хозяйственной деятельностью” 26
Тема 13: “Автоматизация банковской деятельности” 28
Тема 14: “Экспертные системы” 29
Тема 15: “Экономические и правовые аспекты информатики” 31
Тема 16: “Перспективы развития информатики” 32
Список литературы 33
|
|
Введение
|
|
Тема 1: “Информатика как наука и отрасль индуст¬рии”
1. Работа с информацией и данными занимает в работе юри¬ста основное место. Все виды законов, указов и иных норма¬тивных актов представляют собой информацию, так же как и ма¬териалы по разбираемому делу, которые необходимо обобщить, проана-лизировать и вынести решение.
2. Термин “информация”, происходит от лат. informatio, что означает разъясне-ние, осведомление, изложение. Понятие “информация” многозначно и поэтому стро-го определения быть не может. В широком смысле понятие “информация” – отражение реального (материального, предметного) мира, выражаемого в виде сигналов и знаков. Информация делится на фактическую (аналитическую) – выражаемую в виде цифр с необходимыми описаниями и эвристическую (субъективную или описательную), кото-рая выражается как описание процесса. Оба вида информации чаще всего передаются в совокупности.
В информатике понятие “информация” – сведения об объ¬ектах среды и явлени-ях, их параметров, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющиеся о них сте-пень неопределенности и полноты знаний.
Данное – обобщенная единица информации, представляет собой обработанную (интер¬претиро¬ванную) информацию, разде¬ленную по определенным критериям. Выра-жает одно определенное из многих свойств информации.
3. Юрист больше работает с эвристической (субъективной) информацией, на ос-нове которой выносит свое решение (См. Тема 1, Вопрос 1).
Для экономиста в первую очередь работа с данными, пред¬ставленными в виде финансовых отчетах предприятия, отрасли, типа промышленности и т.д. Он больше ра
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Основы математического моделирования деятельности для органов внутренних дел – М., Академия МВД., 1993
2. Правовая информатика // под ред. Рассолова М.М., – М., Юрист, 1993
3. Радченко Н.П. Козлов О.А., Школьная информатика – М., Финансы и Статистика, 1998
4. Рудокова О.С., Банковские электронные услуги – М., Банки и биржи, 1997
5. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя – М., Инфра-М, 1997
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх