книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Оператор ввода-вывода программы Open-Close в языках Quick Basic и Visual Basic ( Контрольная работа, 14 стр. )
Операторы условного и безусловных переходов в языке Бейсик (IF THEN, GOTO) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Операции с файлами и каталогами в Windows. Расчет в Excel. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Операционная система ( Контрольная работа, 29 стр. )
Операционная система Windows ( Контрольная работа, 13 стр. )
Операционная система Windows. Функции. Состав рабочего стола Windows. Структура окна папки 2 ( Контрольная работа, 11 стр. )
ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS-98 ( Реферат, 23 стр. )
Операционная система Windows XP 35342422 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Операционная система Norton Comander ( Дипломная работа, 56 стр. )
Операционная система Windows 95. Архитектура и принцип работы. Понятие интерфейс. Пользовательский интерфейс Windows 95 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Операционная система Windows. Табличный процессор MS Excel ( Контрольная работа, 22 стр. )
Операционная система Windows XP ( Контрольная работа, 26 стр. )
Операционные система MS-DOS, Windows, NC ( Реферат, 16 стр. )
Операционные системы для персонального компьютера. Использование Microsoft Excel ( Контрольная работа, 24 стр. )
Операционные системы для персональных компьютеров. Обработка документа. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Операционные системы. Графический редактор Paint ( Контрольная работа, 19 стр. )
Операционные системы для персональных компьютеров ук534фы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Операционные системы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Операционные системы MS-DOS, Windows, NC ( Курсовая работа, 33 стр. )
Операционные системы для персональных компьютеров. Программа «Проводник» ( Контрольная работа, 34 стр. )
Описание и алгоритм программы "MyProgram". ( Контрольная работа, 10 стр. )
Описание объекта защиты ( Курсовая работа, 47 стр. )
Описание операционной системы и прикладных программ, использованных при выполнении работы ( Курсовая работа, 46 стр. )
Описание переменных и внешний вид ( Контрольная работа, 40 стр. )
Описание переменных ( Курсовая работа, 31 стр. )

Теоретические вопросы 3

4. Информационная культура 3

29. Видео- и звуковые адаптеры. 7

54. Понятие массива. Способы ввода-вывода массивов 11

79. Программы-архиваторы 14

104. Построение, оформление и редактирование диаграмм 15

Термины 16

Задача № 4 18

Даны три числа x, y, z. Вычислить:

x-y-z , если x > 1 и y+2x > z

max(y, x) , в противном случае

Список литературы 19

Термин "информационная культура" в отечественных публикациях впервые появился в 70-х годах XX века; инициаторами развития и популяризации соответствующей концепции стали работники библиотек. Одними из первых работ, в которых использовался этот термин, были статьи библиографов К.М. Войханской и Б.А. Смирновой "Библиотекари и читатели об информационной культуре" ("Библиотека и информация", 1974 г.) и Э.Л. Шапиро "О путях уменьшения неопределенности информационных запросов" (журнал "Научно-технические библиотеки СССР", 1975 г.)

Появившись в сфере библиотечного и книжного дела, концепция информационной культуры по мере своего развития вбирала в себя знания из целого ряда наук: теории информации, кибернетики, информатики, семиотики, документалистики, философии, логики, культурологии, лингвистики и др.

В настоящее время информационную культуру все чаще трактуют как особый феномен информационного общества. В зависимости от объекта рассмотрения стали выделять информационную культуру общества, информационную культуру отдельных категорий потребителей информации (например, детей или юристов) и информационную культуру личности.

Информационная культура в широком смысле - это совокупность принципов и механизмов, обеспечивающих взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества; в узком смысле слова - оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации (В.А. Кравец, В.Н. Кухаренко, "Вопросы формирования информационной культуры").

1. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / А.В.Могилев,Н.И.Пак, Е.К.Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Изд. центр "Академия", 2000.

2. Светозарова Г.И. и др. Современные методы программирования в примерах и задачах: Уч. Пособие для вузов.-М.:Наука, 1995. - 426с.

3. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс - СПб.: Питер, 2003.- 640 с.

4. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000.- СПб.: Питер, 2002. -576 с.

5. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. - СПб.: Питер, 2004, 668 с.

6. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org

7. Электронный ресурс: http://maksakov-sa.ru

8. Электронный ресурс: http://office.microsoft.com

9. Электронный ресурс: http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/6950

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»