книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Понятие банка данных р0-р ( Контрольная работа, 9 стр. )
Понятие и виды периферийных устройств компьютера ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие и социальное назначение профессиональной деятельности юриста в современных условиях ( Реферат, 98 стр. )
Понятие информационной революции ( Контрольная работа, 8 стр. )
Понятие локальной сети. Принципы построения сетей. Защита информации. Средства коммуникации. Интернет: история создания, принципы построения, программные средства ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятие магнитных носителей информации и их виды ( Курсовая работа, 33 стр. )
Понятие нетрадиционных архитектур ЭВМ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Понятие операционной системы: ее назначение и структура. Логическая и физическая организация хранения данных в виде файлов ( Реферат, 18 стр. )
Понятие правовой информации. Особенности информатизации органов МВД РФ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Понятие средств мультимедиа ( Контрольная работа, 19 стр. )
Понятие технических средств приема, обработки, хранения и передачи информации ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие шифрования на открытом ключе 0 ( Контрольная работа, 7 стр. )
портативные персональные компьютеры ( Контрольная работа, 25 стр. )
Портативные персональные компьютеры 2007-26 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Портативные персональные компьютеры. Обработка документа ( Контрольная работа, 21 стр. )
Портативные персональные компьютеры. Использование Microsoft Excel. ( Контрольная работа, 29 стр. )
Порядковая шкала - метрическая шкала, отображающая наряду с отношением эквивалентности еще и отношение порядка 35422 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Порядок ввода формул 3554242 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Постановка задачи ( Курсовая работа, 43 стр. )
Постановка и решение задач на компьютере 645647 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Построение графика с маркерами ( Контрольная работа, 24 стр. )
Построение графиков производства автомобилей в России в период с 1990 по 2000 годы. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Построение двойственной задачи ( Контрольная работа, 35 стр. )
Построение двух графиков в одной системе координат. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Построение дерева каталогов, операции с файлами и каталогами в Windows ( Контрольная работа, 19 стр. )

Теоретические вопросы 3

4. Информационная культура 3

29. Видео- и звуковые адаптеры. 7

54. Понятие массива. Способы ввода-вывода массивов 11

79. Программы-архиваторы 14

104. Построение, оформление и редактирование диаграмм 15

Термины 16

Задача № 4 18

Даны три числа x, y, z. Вычислить:

x-y-z , если x > 1 и y+2x > z

max(y, x) , в противном случае

Список литературы 19

Термин "информационная культура" в отечественных публикациях впервые появился в 70-х годах XX века; инициаторами развития и популяризации соответствующей концепции стали работники библиотек. Одними из первых работ, в которых использовался этот термин, были статьи библиографов К.М. Войханской и Б.А. Смирновой "Библиотекари и читатели об информационной культуре" ("Библиотека и информация", 1974 г.) и Э.Л. Шапиро "О путях уменьшения неопределенности информационных запросов" (журнал "Научно-технические библиотеки СССР", 1975 г.)

Появившись в сфере библиотечного и книжного дела, концепция информационной культуры по мере своего развития вбирала в себя знания из целого ряда наук: теории информации, кибернетики, информатики, семиотики, документалистики, философии, логики, культурологии, лингвистики и др.

В настоящее время информационную культуру все чаще трактуют как особый феномен информационного общества. В зависимости от объекта рассмотрения стали выделять информационную культуру общества, информационную культуру отдельных категорий потребителей информации (например, детей или юристов) и информационную культуру личности.

Информационная культура в широком смысле - это совокупность принципов и механизмов, обеспечивающих взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества; в узком смысле слова - оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации (В.А. Кравец, В.Н. Кухаренко, "Вопросы формирования информационной культуры").

1. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / А.В.Могилев,Н.И.Пак, Е.К.Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Изд. центр "Академия", 2000.

2. Светозарова Г.И. и др. Современные методы программирования в примерах и задачах: Уч. Пособие для вузов.-М.:Наука, 1995. - 426с.

3. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс - СПб.: Питер, 2003.- 640 с.

4. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000.- СПб.: Питер, 2002. -576 с.

5. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. - СПб.: Питер, 2004, 668 с.

6. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org

7. Электронный ресурс: http://maksakov-sa.ru

8. Электронный ресурс: http://office.microsoft.com

9. Электронный ресурс: http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/6950

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»