 |
Запустим приложение Microsoft Excel. кц424 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Затраты на производство ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Защита информации ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Защита информации в компьютерных системах ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Защита информации от случайных воздействий е63523 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Защита процессов и процедур передачи информации по каналам связи ИС 675444 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Защита электронного документооборота 4кк55 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Звуковые редакторы ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Знакомство с основами построения и функционирования компьютерных сетей, изучение организации работы компьютерных сетей ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ЗНАЧЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ( Контрольная работа, 44 стр. ) |
|
Значение и особенности использования «Интернет» ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
ЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА СТЫКЕ СТОЛЕТИЙ74 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Игольчатые или матричные принтеры. Струйные принтеры. Лазерный принтер ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Игровая и виртуальная графика ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Идея информационного общества и Internet ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Из каких основных частей состоит информатика и каковы основные основные направления её применения ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Измерение информации. Математическое понятие информации 8 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изображения и звук, способы его ввода, хранения, синтеза 970шавв ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Изучение Windows-приложения Microsoft Excel. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Изучение информатики в России и США ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Изучение информации и информационных процессов в 10 - 11 классах ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Изучение методических погрешностей при прямых и косвенных измерениях ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Изучение основных возможностей программ Microsoft Word и Microsoft Exce ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Изучение особенностей устройства и работы струйных принтеров, являющихся логическим продолжением эволюционирующих периферийных устройств ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Изучение правовой информатики и информационного права ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 27 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Теоретические вопросы 3
4. Информационная культура 3
29. Видео- и звуковые адаптеры. 7
54. Понятие массива. Способы ввода-вывода массивов 11
79. Программы-архиваторы 14
104. Построение, оформление и редактирование диаграмм 15
Термины 16
Задача № 4 18
Список литературы 19
|
|
Введение
|
|
Термин "информационная культура" в отечественных публикациях впервые появился в 70-х годах XX века; инициаторами развития и популяризации соответствующей концепции стали работники библиотек. Одними из первых работ, в которых использовался этот термин, были статьи библиографов К.М. Войханской и Б.А. Смирновой "Библиотекари и читатели об информационной культуре" ("Библиотека и информация", 1974 г.) и Э.Л. Шапиро "О путях уменьшения неопределенности информационных запросов" (журнал "Научно-технические библиотеки СССР", 1975 г.)
Появившись в сфере библиотечного и книжного дела, концепция информационной культуры по мере своего развития вбирала в себя знания из целого ряда наук: теории информации, кибернетики, информатики, семиотики, документалистики, философии, логики, культурологии, лингвистики и др.
В настоящее время информационную культуру все чаще трактуют как особый феномен информационного общества. В зависимости от объекта рассмотрения стали выделять информационную культуру общества, информационную культуру отдельных категорий потребителей информации (например, детей или юристов) и информационную культуру личности.
Информационная культура в широком смысле - это совокупность принципов и механизмов, обеспечивающих взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества; в узком смысле слова - оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации (В.А. Кравец, В.Н. Кухаренко, "Вопросы формирования информационной культуры").
|
|
Список литературы
|
|
1. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / А.В.Могилев,Н.И.Пак, Е.К.Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Изд. центр "Академия", 2000.
2. Светозарова Г.И. и др. Современные методы программирования в примерах и задачах: Уч. Пособие для вузов.-М.:Наука, 1995. - 426с.
3. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс - СПб.: Питер, 2003.- 640 с.
4. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000.- СПб.: Питер, 2002. -576 с.
5. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. - СПб.: Питер, 2004, 668 с.
6. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org
7. Электронный ресурс: http://maksakov-sa.ru
8. Электронный ресурс: http://office.microsoft.com
9. Электронный ресурс: http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/6950
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх