книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Модельный ряд процессоров Intel и AMD 17 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Модемная связь и компьютерные сети ( Курсовая работа, 33 стр. )
Мониторы и их особенности ( Реферат, 15 стр. )
Мониторы. Принтеры. Плоттер ( Контрольная работа, 24 стр. )
Мониторы: их классификация, современные модели и характеристики. Принтеры: их классификация, современные модели и характеристики ( Контрольная работа, 29 стр. )
Мультимедиа и устройства обработки изображений ( Реферат, 21 стр. )
МУП ЖКХ 6765745 ( Контрольная работа, 19 стр. )
На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. 5345242 ( Контрольная работа, 6 стр. )
На предприятии работники имеют следующие оклады ( Контрольная работа, 7 стр. )
На тему: «Техническое обеспечение персонального компьютера» ( Реферат, 15 стр. )
Назначение и основные интегрированные пакеты для офиса ( Контрольная работа, 29 стр. )
Назначение и основные возможности программы MS Excel из пакета Ms Office. ац24242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Назначение и основные интегрированные пакеты для офиса ( Контрольная работа, 26 стр. )
Назначение и основные возможности электронного процессора Microsoft Excel 3 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Назначение и синтаксис функции БС ( Контрольная работа, 7 стр. )
Назначение и состав персонального компьютера, основные устройства компьютера ( Контрольная работа, 43 стр. )
Назначение и состав операционной системы ( Контрольная работа, 14 стр. )
Назначение и состав автоматизированных рабочих мест. Рабочий стол Windows 98 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Назначение персонального компьютера, системы управления базами данных ( Контрольная работа, 21 стр. )
Назначение ПО и его классификация. ПО, применяемое в современном бухгалтерском учете ( Курсовая работа, 26 стр. )
Назначение ПО и его классификация. Общесистемное (базовое) ПО и его классификация ( Контрольная работа, 16 стр. )
Назначение справочно-правовых систем ( Контрольная работа, 26 стр. )
Назначение электронных таблиц MS Excel и основные функции, выполняемые этими таблицами ( Контрольная работа, 27 стр. )
Назначение, виды и поколения кэш-памяти ( Контрольная работа, 19 стр. )
Назначение, возможности, основные понятия и типы данных электронных таблиц на примере Excel ( Контрольная работа, 11 стр. )

Теоретические вопросы 3

4. Информационная культура 3

29. Видео- и звуковые адаптеры. 7

54. Понятие массива. Способы ввода-вывода массивов 11

79. Программы-архиваторы 14

104. Построение, оформление и редактирование диаграмм 15

Термины 16

Задача № 4 18

Список литературы 19

Термин "информационная культура" в отечественных публикациях впервые появился в 70-х годах XX века; инициаторами развития и популяризации соответствующей концепции стали работники библиотек. Одними из первых работ, в которых использовался этот термин, были статьи библиографов К.М. Войханской и Б.А. Смирновой "Библиотекари и читатели об информационной культуре" ("Библиотека и информация", 1974 г.) и Э.Л. Шапиро "О путях уменьшения неопределенности информационных запросов" (журнал "Научно-технические библиотеки СССР", 1975 г.)

Появившись в сфере библиотечного и книжного дела, концепция информационной культуры по мере своего развития вбирала в себя знания из целого ряда наук: теории информации, кибернетики, информатики, семиотики, документалистики, философии, логики, культурологии, лингвистики и др.

В настоящее время информационную культуру все чаще трактуют как особый феномен информационного общества. В зависимости от объекта рассмотрения стали выделять информационную культуру общества, информационную культуру отдельных категорий потребителей информации (например, детей или юристов) и информационную культуру личности.

Информационная культура в широком смысле - это совокупность принципов и механизмов, обеспечивающих взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества; в узком смысле слова - оптимальные способы обращения с информацией и представление ее потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации (В.А. Кравец, В.Н. Кухаренко, "Вопросы формирования информационной культуры").

1. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / А.В.Могилев,Н.И.Пак, Е.К.Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Изд. центр "Академия", 2000.

2. Светозарова Г.И. и др. Современные методы программирования в примерах и задачах: Уч. Пособие для вузов.-М.:Наука, 1995. - 426с.

3. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс - СПб.: Питер, 2003.- 640 с.

4. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000.- СПб.: Питер, 2002. -576 с.

5. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. - СПб.: Питер, 2004, 668 с.

6. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org

7. Электронный ресурс: http://maksakov-sa.ru

8. Электронный ресурс: http://office.microsoft.com

9. Электронный ресурс: http://dic.academic.ru/dic.nsf/econ_dict/6950

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»