 |
Исследование операций (вар 13) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Исследование планирования задач в многозадачных операционных cистемах Windows NT и Linux ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Исследование по курсу «Информатика» ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
Исследование устройства и функций системы управления базами данных (СУБД), а также сопоставление наиболее распространенных современных СУБД на предмет их использования в банках данных крупных организаций ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Исторический ракурс развития персонального компьютера ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
История зарождения ЭВМ 77879543 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
История развития вычислительной техники ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
История развития вычислительной техники. ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
История развития компьютерной техники ( Реферат, 18 стр. ) |
|
История развития машинного перевода ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОПЕРАЦИОНОЙ СИСТЕМЫ FREEBSD ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
История развития персонального компьютера ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
История развития средств вычислительной техники. Работа с операционной системой Windows ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
История создания «Интернет» ( Реферат, 15 стр. ) |
|
История создания компьютера ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
История становления информатики как науки ( Реферат, 24 стр. ) |
|
История становления информатики как науки 2008-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Итерационные циклы. Составление и отладка программы с операторами while и do-while ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Какова роль данных в построении модели? Дайте определение адекватности модели ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в правотворческой деятельности? ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Какова структура и назначение кодов ASCII ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Какую строку будет занимать запись Pentium II после проведения сортировки по возрастанию в поле "Винчестер"? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Калькуляция блюд ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Каналы утечки ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Канцелярские товары ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1.Информатизация общества 4
1.1.Этапы информатизации общества 4
1.2. Понятие "Информационная культура личности" 10
2. Понятие и структура социальной информации 15
2.1. Понятие социальной информации 15
2.2. Свойства социальной информации. Социальное управление 16
Заключение 20
Список литературы 21
|
|
Введение
|
|
В настоящее время большое место в нашей жизни отведено компьютеру.
Слово "компьютер" означает "вычислитель", т.е. устройство для вычислений. Это связано с тем, что первые компьютеры создавались как устройства для вычислений, грубо говоря, как усовершенствованные, автоматические арифмометры. Принципиальное отличие компьютеров от арифмометров и других счетных устройств состояло в том, что арифмометры могли выполнять лишь отдельные вычислительные операции (сложение, вычитание, деление, умножение), а компьютеры позволяют проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции - программе. Кроме того, для хранения данных, промежуточных и итоговых результатов вычислений компьютеры содержат память.
Хотя компьютеры создавались для численных расчетов, скоро оказалось, что они могут обрабатывать и другие виды информации. Для обработки различной информации на компьютере надо иметь средства для преобразования нужного вида информации в числовую форму и обратно. Сейчас с помощью компьютеров не только проводятся числовые расчеты, но и подготавливаются к печати книги, создаются рисунки, кинофильмы, музыка, осуществляется управление заводами и космическими кораблями и т.д. Компьютеры превратились в универсальные средства обработки информации.
Цель работы: рассмотреть статус и функции социальной информации.
Задачи работы:
" Рассмотреть информатизацию общества;
" Рассмотреть понятие и структуру социальной информации.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Андреева И.М., Зубов Ю.С. Информационная культура как новая учебная дисциплина и новое направление культурологических исследований. // Информатизация и проблемы гуманитарного образования: Междунар. науч. конф. Краснодар-Новороссийск, 14-15 сент. 2005.: Тезисы докл. - Краснодар, 2005.
2. Вохрышева М.Г. Информационная культура в системе культурологического образования специалиста. // Проблемы информационной культуры: Сб. статей. М., 2006.- с. 27-44
3. Гендина Н.И. Основы информационной культуры // Основы информационной культуры: Сборник методических материалов. Кемерово, 2004.-с. 49-54
4. Информатика и научно-технический прогресс. - М.: Наука, 2006.- 300 с.
5. Красовский С.В. Информация в современном цивилизационном процессе. // Науч. и техн. б-ки, 2006. № 6.-с. 15-21
6. Семенюк Э.П. Технологический этап НТР и информатика. // НТИ, - Сер.1, 2005. № 1.- с. 20-23
7. Суханов А.Л. Информация и прогресс. - Новосибирск: Мир, 2006.- 290 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх