книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование операций (вар 13) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Исследование планирования задач в многозадачных операционных cистемах Windows NT и Linux ( Контрольная работа, 11 стр. )
Исследование по курсу «Информатика» ( Курсовая работа, 53 стр. )
Исследование устройства и функций системы управления базами данных (СУБД), а также сопоставление наиболее распространенных современных СУБД на предмет их использования в банках данных крупных организаций ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исторический ракурс развития персонального компьютера ( Курсовая работа, 43 стр. )
История зарождения ЭВМ 77879543 ( Контрольная работа, 26 стр. )
История развития вычислительной техники ( Контрольная работа, 7 стр. )
История развития вычислительной техники. ( Курсовая работа, 39 стр. )
История развития компьютерной техники ( Реферат, 18 стр. )
История развития машинного перевода ( Курсовая работа, 32 стр. )
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОПЕРАЦИОНОЙ СИСТЕМЫ FREEBSD ( Контрольная работа, 11 стр. )
История развития персонального компьютера ( Контрольная работа, 28 стр. )
История развития средств вычислительной техники. Работа с операционной системой Windows ( Контрольная работа, 19 стр. )
История создания «Интернет» ( Реферат, 15 стр. )
История создания компьютера ( Контрольная работа, 4 стр. )
История становления информатики как науки ( Реферат, 24 стр. )
История становления информатики как науки 2008-15 ( Реферат, 15 стр. )
Итерационные циклы. Составление и отладка программы с операторами while и do-while ( Контрольная работа, 7 стр. )
Какова роль данных в построении модели? Дайте определение адекватности модели ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какова роль информационных систем Министерства юстиции РФ в правотворческой деятельности? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Какова структура и назначение кодов ASCII ( Контрольная работа, 20 стр. )
Какую строку будет занимать запись Pentium II после проведения сортировки по возрастанию в поле "Винчестер"? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Калькуляция блюд ( Контрольная работа, 21 стр. )
Каналы утечки ( Курсовая работа, 26 стр. )
Канцелярские товары ( Контрольная работа, 27 стр. )

Введение ……………………………………………………..……………………3

1. Изучение информатики в России……………………………………………..5

2. Информатика в США………………………………………………………….8

Заключение………………………………………………………………………13

Список используемой лимтературы……………………………………………14

В последнее время в печати появился ряд сообщений, содержание которых свидетельствует о том, что интерес к использованию информатики в самых различных областях научных исследований и практических разработок быстро возрастает. Этот интерес проявляют не только отдельные ученые и научные организации, но также и некоторые важные правительственные структуры, как в России, так и за рубежом. Так, например, в 2005 году Консультативный комитет по информационным технологиям при Президенте США представил ему аналитический доклад именно по этой проблеме. В докладе содержатся результаты анализа состояния дел по развитию информатики в США и показано, что здесь необходимо принимать решительные действия на федеральном уровне для предотвращения тех негативных тенденций, которые в настоящее время наблюдаются и в американской науке, и в системе образования [1].

Подход российских ученых к проблемам развития информатики всегда отличался существенно большей комплексностью. Ведь именно в нашей стране впервые были сформированы представления об информатике как о фундаментальной науке, имеющей важное междисциплинарное, научно-методологическое и мировоззренческое значение [4]. Именно Россия на 2-м Международном конгрессе

1. Колин К.К. Будущее информатики в 21 веке: российский ответ на американский вызов. // Открытое образование, № 2(55), 2006. - С. 73-77.

2. Колин К.К. Становление информатики как фундаментальной науки и комплексной научной проблемы. Сб. н. тр. //Системы и средства информатики. Спец. вып. Научно-методологические проблемы информатики. /Под ред. К.К. Колина. -М.: ИПИ РАН, 2006. - С. 7-57.

3. Ершов А.П. Информатика: предмет и понятие. В кн. Кибернетика. Становление информатики. - М.: Наука, 1986. - С. 28-31.

4. Политика в сфере образования и новые информационные технологии. Национальный доклад России. 2-й Международный конгресс ЮНЕСКО "Образование и информатика" (Москва, 1996). - М.: ИИТО ЮНЕСКО, 1997.

5. Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический Проект, 2003. - 432с.

6. Колин К.К. Феномен информации и философские основы информатики. // "Alma mater" (Вестник высшей школы), № 11, 2004. - С. 33-38.

7. Колин К.К. Эволюция информатики. // Информационные технологии, № 1, 2005. - С. 2-16.

8. Колин К.К. О структуре научных исследований по комплексной проблеме "Информатика". Сб. н. тр. "Социальная информатика". - М.: ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1990. - С. 19-33.

9. Колин К.К. Фундаментальные проблемы информатики. Сб. н. тр. "Системы и средства информатики". Вып. 7. - М.: Наука, 1995. - С. 5-20.

10. Колин К.К. О структуре и содержании образовательной области "Информатика". // Информатика и образование, № 10, 2000. - С. 5-10.

11. Колин К.К. Теоретические основы информатики: Учебно-мето-дические материалы. - М.: Изд-во МГСУ, 2003. - 36с.

12. Колин К.К. Историко-философское введение в проблемы ин-форматики. Экспериментальная программа учебного курса для аспирантов педагогических университетов. - М.: ИПИ РАН, 2006. - 26с.

13. Урсул А.Д. Информатизация общества: Введение в социальную информатику. - М.: Академия общественных наук при ЦК КПСС, 1990. - 189с.

14. Судаков К.В. Информационный феномен жизнедеятельности. - М.: РМА ПО, 1999. - 380с.

15. Кадомцев Б.Б. Динамика и информация. - М.: Редакция журнала "Успехи физических наук", 1997. - 400с.

16. Гуревич И.М. Законы информатики - основа строения и познания сложных систем. - М.: РИФ "Антиква", 2003. - 176с.

17. Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Систематический курс. Учебник для 10-го класса. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001. - 432с.

18. Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник для 8-го класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2007.

19. David G. Luenberger. Information science. USA, Princeton University Press, 2006. - 423 pp. (Русский перевод планируется к изданию в 2007г. издательством "Техносфера").

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»