![](pic/pageID.gif) |
Создание «Справки о расходе бензина автомобилями предприятия». Построение диаграмм ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание «Ведомости о движении нефтепродуктов на предприятии». Построение диаграмм ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание «Ведомости о движении нефтепродуктов на предприятии» ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание WEB-страницы. Работа с СУБД Microsoft Access. ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание WEB-страницы. Метод справедливого компромисса. ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание Web-страниц ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание архива в WinRAR ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание базы данных в среде СУБД Microsoft Access ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание базы данных в среде Microsoft Access. Запросы и их применение. ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание базы данных «Покупатель» ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание базы данных ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание бланков документов средствами MS Word ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание выходного документа ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание документа в редакторе WORD ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание и обработка таблиц в текстовых редакторах 14 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание и сохранение документов. Ввод и форматирование данных в Excel ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание исходной таблицы в Microsoft Excel. Построение диаграмм. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание исходной таблицы в Microsoft Excel ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание исходной части таблицы «Доходы предприятия» ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание командных файлов и программ на ассемблере ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание компьютерного средства обучения технологии компьютерного перевода 2009-40 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание компьютерного средства обучения технологии компьютерного перевода ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание кроссворда в среде Excel ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание мультимедийный презентаций Произвести расчет стоимости междугородных телефонных разговоров абонента по заданным значениям ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Создание ОС MS-DOS 5 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение ……………………………………………………………………….. 2
1. Объекты применения информационных технологий ………………….. 5
2. Информационные технологии в автоматизированных системах обработки информации и управления (АСОИУ) ..................................... 7
3. Аппаратура передачи данных ……………………………………….…. 14
4. Управление информационными ресурсами в сетях …………………... 15
5. Информационные технологии телекоммуникаций ……………………. 16
Заключение ……………………………………………………………………. 19
Список литературы ……………………………………………………………. 21
|
Введение
|
Проблемы накопления, обработки и передачи информации (знаний, сведений, данных) сопровождали человечество на всех этапах его развития. В течение долгого времени основными инструментами для их решения были мозг, зрение, язык, слух человека. Первое кардинальное изменение в этой области - изобретение письменности. Появилась возможность регулярного накопления и передачи знаний посредством внешних носителей информации, в том числе более надежных и долговечных в смысле сохранности информации, чем человеческий мозг. Следующий этап - изобретение книгопечатания, что позволило придать массовый характер процессу накопления и распространения информации.
Прогресс, связанный со становлением письменности и книгопечатанием, практически не затронул область переработки информации. Здесь единственным рабочим инструментом оставался человеческий мозг. Механизация отдельных операций по переработке информации (прежде всего вычислительных) ничего кардинально не меняла. Логарифмическая линейка, арифмометр были лишь отдельными вспомогательными инструментами. При их использовании исходная информация, промежуточные данные и заключительные результаты фиксировались человеком, так же как человеком контролировался и направлялся каждый шаг по преобразованию информации. О комплексной механизации, а тем более автоматизации переработки информации и, следовательно, повышении производительности труда в этой сфере человеческой деятельности речь идти не могла.
|
Список литературы
|
1. Советов Б.Я. Информационная технология - М.: Высш шк., 1994 - 342 с.
2. Четвериков В.Н. Базы и банки данных. - М.: Высш. школа, 1987. - 248 с.
3. Глушков В.М. Введение в АСУ. Киев, 1974, с. 9-11.
4. Информационный рынок в России/ Ю.М. Арский, Р.С. Гиляревский, В.С. Егоров и др.-М.:ВИНИТИ,1996.-293 с.
5. Родионов И.И. Мировой рынок электронной информации. - М.: Электронные знания,1992.-156с
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|