 |
Изучение своеобразия информационного общества, текстового процессора Word, табличного процессора Excel ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Изучение сетевых операционных систем ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Изучение сетевых операционных систем ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Изучение системы связанных электронных таблиц, включая конструирование и трассировку связей между таблицами, внедрение диаграмм в расчетные листы, овладение навыками редактирования и оформления табличных расчетов ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Изучение способов размещения информации, хранения, использования для дальнейших расчетов, анализа, а также способов представления информации2 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Изучение способов размещения информации, хранения, использования для дальнейших расчетов, анализа, а также способов представления информации ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Имеется информация о количестве для N наименований продуктов на складе. Определить номер продукта, количество которого максимально. ош65 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Имеется логарифмическая функция 9544 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о закупе готовой продукции торговым предприятием ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Имеется табл. 1 данных о командировочных расходах сотрудниками предприятия. е53423 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Имеется таблица 1 данных о показаниях спидометра, нормах расхода бензина и фактическом расходе бензина автомобилями предприятия за месяц. ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Имеется таблица 1 данных о поступлении и расходе нефтепродуктов на предприятии 678905776 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Имеется таблица данных о поступлении и расходе нефтепродуктов на предприятии ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Имущество предприятия. Одноранговые и централизованные сети ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
ИНЕТРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ОАО "ЭНЕРГОМАШ" 23 ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
|
Инженерно-технической защита информации ( Доклад, 8 стр. ) |
|
Инициализация и закрытие графического режима ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Контрольная работа, 54 стр. ) |
|
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА MS OFFICE. БЛОК ВОПРОСОВ н3442422 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Инструментальные средства MS Office н7904еп ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Инструментальные средства пользователя в среде MS Office 3 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Интеллектуальная система поддержки обучения студентов по курсу "Системный анализ и математическое моделирование ( Дипломная работа, 110 стр. ) |
|
Интеллектуальные системы. Основные понятия. Развитие интеллектуальных систем ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Интеллектуальный поиск информации ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Интернет ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
ЛЕКЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 11
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Теория программированного обучения начала развиваться в 40-50 гг. XX в. в США, затем в Европе. Она дала импульс к развитию технологии обучения, к разработке теории и практики технически сложных обучающих систем.
Программированное обучение - это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. В традиционном обучении ученик обычно читает полный текст учебника и воспроизводит его, при этом его работа по воспроизведению почти никак не управляется, не регламентируется. Главная идея программированного обучения - это управление учением, учебными действиями обучающегося с помощью обучающей программы.
Если же иметь в виду, что дидактической целью большинства видов обучения, в особенности в вузах, является формирование у обучаемых таких качеств, как умение самостоятельно ориентироваться, добывать новые знания, активно мыслить, проявлять творческую инициативу, продуктивно решать проблемные задачи, то становится ясно, что программированное обучение может дать определенный начальный эффект на пути к достижению этой цели.
Цель курсовой работы рассмотреть использование методов программированного обучения в проведении лекционных занятий со студентами младших курсов.
|
|
Список литературы
|
|
культуры: Сборник методических материалов. - Кемерово, 1999.
3. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности: Введение в курс: Учеб. пособие для вузов - Краснодар: Краснодар. гос. акад. Культуры, 2002.
4. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкаситого. М., 1996
5. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000.
6. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996
7. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В. Давыдова - С. 202-204.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1998
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. М. - Ростов-на-Дону, 1999.
11. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981.
12. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения. М., 1969.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх