 |
Создание расчетной таблицы «Ведомость отгрузки и реализации готовой продукции предприятием» ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Создание расчетной таблицы «Ведомость отгрузки и реализации готовой продукции предприятием» ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Создание сводной таблицы «Фактическое выполнение поставок» ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Создание сетевых форм организаций и сетевых институциональных структур неу352 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Создание сноски Создание оглавления 13131 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Создание структуры таблицы. Проведение расчетов характеристик. Проведение сортировки в таблице ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Создание таблиц и построение диаграмм ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Создание таблиц и построение диаграмм. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Создание таблицы «Отработанное время рабочими цеха» ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Создание таблицы «Результаты расчетов численных значений ЧПС, ИР и ДСО». ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Создание таблицы и заполнение ее данными ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Создание таблицы качественной успеваемости факультета заочного обучения специальности "Бухгалтерский учет" ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦЫ РАСЧЕТА ОПЛАТЫ ЗА МЕЖДУГОРОДНИЕ ТЕЛЕФОННЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ. ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Создание текстового документа ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Создание форм доступа и таблиц доступа. «Запросы базы данных» ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Создание формализованного описания фирменного стиля студенческого центра и медиа-среды ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ, ВВОД ФОРМУЛ. МАСТРЕР ФУНКЦИЙ. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ, ГРАФИКОВ И ПОВЕРХНОСТЕЙ. СОЗДАНИЕ ФОРМ В MS EXCEL С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ УПРАВЛЕНИЯ ( Контрольная работа, 34 стр. ) |
|
Создание электронных магазинов. Основные требования и перспективы ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ И ВВОД ФОРМУЛ. ЗАДАНИЕ 10 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Создать БД в MS Access по описанию ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Создать, отладить и протестировать приложение "Расчет заработной платы работников предприятия" ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Сортировка и фильтрация в ЭТ Excel ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Сортировка. Промежуточные итоги. Автофильтр ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Состав и качество электронных курсов. Стандарт SCORM 2 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Состав и краткая характеристика основных приложений Microsoft Office ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
ЛЕКЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 11
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Теория программированного обучения начала развиваться в 40-50 гг. XX в. в США, затем в Европе. Она дала импульс к развитию технологии обучения, к разработке теории и практики технически сложных обучающих систем.
Программированное обучение - это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. В традиционном обучении ученик обычно читает полный текст учебника и воспроизводит его, при этом его работа по воспроизведению почти никак не управляется, не регламентируется. Главная идея программированного обучения - это управление учением, учебными действиями обучающегося с помощью обучающей программы.
Если же иметь в виду, что дидактической целью большинства видов обучения, в особенности в вузах, является формирование у обучаемых таких качеств, как умение самостоятельно ориентироваться, добывать новые знания, активно мыслить, проявлять творческую инициативу, продуктивно решать проблемные задачи, то становится ясно, что программированное обучение может дать определенный начальный эффект на пути к достижению этой цели.
Цель курсовой работы рассмотреть использование методов программированного обучения в проведении лекционных занятий со студентами младших курсов.
|
|
Список литературы
|
|
культуры: Сборник методических материалов. - Кемерово, 1999.
3. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности: Введение в курс: Учеб. пособие для вузов - Краснодар: Краснодар. гос. акад. Культуры, 2002.
4. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкаситого. М., 1996
5. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000.
6. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996
7. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В. Давыдова - С. 202-204.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1998
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. М. - Ростов-на-Дону, 1999.
11. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981.
12. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения. М., 1969.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх