![](pic/pageID.gif) |
Понятие композиции Анри Матисса ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие о сценографии21 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, собирание, изучение и классификация детского фольклора ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Портрет Великой княжны Александры Павловны кисти Боровиковского с точки зрения искуствоведческого анализа ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Портфель" экскурсовода 546644666 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Поэтика создания образа Влюбленного, его многогранность е3411 ( Дипломная работа, 96 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практикум психокорекции связной речи дошкольников на занятиях ИЗО ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практическое изучение отражения американской картины мира в песнях и стихах 3634в ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет, задачи и значение эстетики ( Реферат, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Представления об идеальном человеке ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Приложение к ИЗО. н57646 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принципы В. Мейерхольда и Е. Вахтангова ………………………………15 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА НА РУСИ. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ И ЕЕ РОЛЬ е4535333 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Природа художественного образа ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Причины возникновения формы искусства ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема дальнейшего развития народного творчества ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема живописи XX века ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема живописи XX века 2007-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема художественности в философско-эстетических трудах В. И. Иванова ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы любительского творчества и меры совершенствования ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы соотнесения формы и содержания в музыке ХХ века ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Психолого-педагогические исследования в области эстетического воспитания подростков в кружке пейзажной живописи ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Психофизиология восприятия звука. курсовая 35 стр. ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Работа педагога-репетитора с молодым исполнителем над вариацией Китри в балете "Дон Кихот" ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рабство в комедиях Плавта ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Понятие и сущность архитектуры 4
2. Эпохи и стили архитектуры 5
3. Архитектура как памятник культуры и истории 9
Заключение 12
Список литературы 13
|
Введение
|
Как известно, сформулированный в свое время Г. Гегелем закон неравномерности развития, видов искусства проявляется в том, что иерархия видов искусства весьма подвижна и часто слабо связана с изменениями в социально-политических и экономических аспектах общественной жизни. В результате в культурном поле появляется доминирующий вид искусства, который в той или иной мере "настраивает" художественную деятельность в целом, накладывая на нее отпечаток своей специфики.
Выдвижение определенного вида искусства на вершину иерархии, видимо, связано с его способностью наиболее полно и адекватно представить господствующую в обществе картину мира. Так, например, средневековой картине мира с ослабленной временной координатой полнее всего отвечают пространственные виды искусства - храмы, украшенные скульптурой. Доминирующее положение в картине мира современного человека фактора времени приводит к выдвижению на первый план временных и пространственно-временных видов искусства.
Но в каждый момент времени художественная культура представляет собой динамичную и самосогласованную систему с взаимодействующими между собой элементами. В результате появления новых элементов - например, видов искусства, основанных на достижениях научно-технического прогресса - меняется структура системы культуры и функции отдельных ее элементов, но в том или ином виде все элементы культуры, включая и самые архаичные, все же сохраняются, хотя, может б
|
Список литературы
|
1. Воронин Н.Н. Архитектурный памятник как исторический источник. - М.: Просвещение, 1984.
2. Искусство. / Под ред. М. Д. Аксенова. - М.: Аванта Плюс, 2003.
3. Конрад Н. И. Об эпохе Возрождения // Избранные сочинения. - М.: Просвещение, 2001.
4. Мировая культура. / Под ред. Желткова А.М. - М.: Искусство, 2004.
5. Михайлов А. В. Языки культуры. - М.: Просвещение, 1995.
6. Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. - М.: Гардарика, Экспертное бюро
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|