![](pic/pageID.gif) |
Понятие композиции Анри Матисса ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие о сценографии21 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие, собирание, изучение и классификация детского фольклора ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Портрет Великой княжны Александры Павловны кисти Боровиковского с точки зрения искуствоведческого анализа ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Портфель" экскурсовода 546644666 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Поэтика создания образа Влюбленного, его многогранность е3411 ( Дипломная работа, 96 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практикум психокорекции связной речи дошкольников на занятиях ИЗО ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Практическое изучение отражения американской картины мира в песнях и стихах 3634в ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Предмет, задачи и значение эстетики ( Реферат, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Представления об идеальном человеке ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Приложение к ИЗО. н57646 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принципы В. Мейерхольда и Е. Вахтангова ………………………………15 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА НА РУСИ. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ И ЕЕ РОЛЬ е4535333 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Природа художественного образа ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Причины возникновения формы искусства ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема дальнейшего развития народного творчества ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема живописи XX века ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема живописи XX века 2007-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема художественности в философско-эстетических трудах В. И. Иванова ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы любительского творчества и меры совершенствования ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы соотнесения формы и содержания в музыке ХХ века ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Психолого-педагогические исследования в области эстетического воспитания подростков в кружке пейзажной живописи ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Психофизиология восприятия звука. курсовая 35 стр. ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Работа педагога-репетитора с молодым исполнителем над вариацией Китри в балете "Дон Кихот" ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рабство в комедиях Плавта ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
План:
Введение 3
Живопись как вид искусства 4
Колорит 5
Рисунок – каркас картины 7
Виды и жанры живописи 9
Заключение 11
Список литературы 12
|
Введение
|
Введение
Изобразительное искусство объединяет близкие друг другу живопись, графику, скульптуру, художественную фотографию.
Оно едва ли не наиболее древнее среди других видов искусст-ва и, по существу, сопутствует человеку с доисторических времен. Еще в эпоху палеолита первобытные люди создали множество пе-щерных изображений, росписей и произведений прикладного искус-ства, воспроизводивших конкретные факты и явления повседневной жизни. Отличительная черта этих первых проявлений художествен-ного дара человека – своеобразный наивный реализм, зоркость на-блюдений, неосознанное еще, но неодолимое стремление к освое-нию и познанию жизни в образной форме. От этих первых призна-ков пробудившейся в человеке жажды художественного освоения действительности изобразительное искусство, развиваясь на протя-жении веков и тысячелетий в тесной связи с развитием общества и особенно его духовной культуры, получает все большее и большее распространение и раскрывает свои практически неисчерпаемые творческие возможности. Изобразительное искусство обладает осо-бенностью запечатлевать жизнь в наглядной форме. При всех разли-чиях, существующих между живописью, графикой, скульптурой, художественной фотографией, всем им свойственны и некоторые общие черты: в отличие от литературы и музыки, театра и кино, спо-собных развернуть воспроизводимые события во времени, изобрази-тельные искусства, лишенные этой возможности, придают, однако, изображаемым ими явлениям жизни непосредственную зримость.
В нашей работе мы рассмотрим живопись как вид искусства.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Ванслов В.В. Изобразительное искусство и музыка. Изд. 2-е, доп. – Л.: Художник РСФСР, 1983.
2. Зись А. Я. Виды искусства. М., Знание, 1979. Нар. ун-т. (Фак. литературы и искусства).
3. Крючкова В.А. Кубизм. Орфизм. Пуризм Серия: История живописи. XX века Издательство: Олма-Пресс. – М., 2000.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|