книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ основных особенностей абсолютной монархии в Англии в 16 - первой половине 17 века 2009-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ основных особенностей абсолютной монархии в Англии в 16 - первой половине 17 века ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ основных этапов Великой Отечественной Войны ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ основных этапов в становлении государственного управления Древнего Египта ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей Смутного времени в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей изменений в государственном строе России в 1905-1907 гг ( Реферат, 18 стр. )
Анализ особенностей изменений в государственном строе России в 1905-1907 гг 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
Анализ особенностей Смутного времени в России 2008-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенности внешней политики Египта в период правления Мухаммеда Али ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ отечественной и зарубежной историографии ХVIII-ХIХ вв. по петровской эпохе ( Дипломная работа, 90 стр. )
Анализ отражения исторических эпох в архитектуре Москвы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ оценки реформаторской деятельности Петра I в отечественной историографии. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ оценки реформаторской деятельности Петра I в отечественной историографии ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ первого периода Великой Отечественной войны. ( Реферат, 22 стр. )
Анализ перехода авторитарных диктаторских режимов в гражданские на опыте ряда крупных государств в Латинской Америке ( Курсовая работа, 40 стр. )
Анализ периода последних дней жизни Гитлера ( Контрольная работа, 27 стр. )
Анализ похода Оливера Кромвеля в Ирландию ( Курсовая работа, 35 стр. )
анализ правящей элиты Киевской Руси IX-XII вв.7 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ проблемы исторического выбора 1917 года ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ проектов конституций Н. М. Муравьева и « Русской правды» П. И. Пестеля. ( Реферат, 19 стр. )
Анализ производственной деятельности на Урале, а также оценка производственного показателя на Урале в годы Великой Отечественной войны. ( Реферат, 20 стр. )
Анализ процесса "открытия" Японии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ процесса самоуправления в XIX веке, выявление его значения для развития страны ( Реферат, 15 стр. )
Анализ путешествия Николая II на Восток ( Реферат, 21 стр. )
Анализ развития концепции «нового атлантизма» и установления возможностей мирового порядка США. ( Дипломная работа, 90 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Афины в отношении к культуре 4

2. Классика в развитии искусства Эллады 8

3. Скульптура в классической Греции 12

Заключение 16

Список литературы 18

Введение

В VI в. до н. э. Афины вступили в пору расцвета. В конце века реформами Клисфена была закреплена победа демократии над аристократией. Афины стали главным городом Центральной Греции, основным очагом греческой культуры. Здесь родилось искусство театра, впервые были записаны греческие поэмы, здесь устраивались первые Панафинейские торжества в честь богини Афины. Афинская демократия была рабовладельческой демократией. Вопросы общественной жизни решали только свободные граждане.

В первой половине V в. до н. э. Афины возглавляли борьбу греческих городов с персами. Это была борьба за свободу и независимость греческого народа, но это была и борьба разных форм общественного миропорядка: эллинского и восточной деспотии, борьба разных мировоззрений. Сражения и победа греков стали сюжетом бессмертной трагедии Эсхила "Персы". За полстолетия войны был организован морской союз двухсот греческих городов во главе с Афинами, власть которых быстро возрастала. Вскоре Афинский морской союз превратился в мощную Афинскую державу.

Истинный расцвет Афин справедливо связывается со временем, когда город возглавлял первый стратег Перикл (444-429 гг. до н. э.). Около него группировалась интеллектуальная элита: люди искусства и науки (поэт Софокл, архитектор Гипподам, "отец истории" Геродот), знаменитые философы того времени. На склоне афинского акрополя в знаменитом театре Диониса представляли трагедии Эсхила, Софокла, Еврипида, комедии Аристофана, которые воспитывали чувства достоинства, ответственности греков перед согражданами, благородство и независимость духа. Искусство греков показывало, каким должен быть человек: физически и нравственно прекрасным, гармонически развитым.

Цель работы - рассмотреть Афины как центр культурной жизни Эллады.

Список литературы

1. Быстрова А.Н. Мир культуры: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

2. Всемирная история: Учебник для вузов / Под ред. - Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

3. Гнедич П.П. Всемирная история искусств. М.: Издательство "ПРИОР", 2005.

4. Платонова Э.Е. Десять лекций по античности: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Инфра-М., 2000.

5. Юхвидин П.А. Мировая художественная культура. М.: Культура и искусство, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»