книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Изучение процесса образования единого государства после распадения государственных связей в 1917-1918 гг ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса становления, развития и функционирования Сената в системе государственных учреждений Российской империи ( Контрольная работа, 21 стр. )
Изучение процесса функционирования Сената как контрольно-надзорного и судебного органа в системе государственной власти Российской империи ( Реферат, 20 стр. )
Изучение процессов в период "перестройки" ( Реферат, 12 стр. )
Изучение развития советского общества в 20-е годы XX века ( Реферат, 25 стр. )
Изучение разных сторон борьбы славянских народов - русских и прибалтийских - с западной агрессией 13 века против Восточной территории Европы. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение роли православной церкви в истории российского государства ( Реферат, 20 стр. )
Изучение России во второй половине XIX в, поиска путей общественного развития ( Реферат, 17 стр. )
Изучение российского парламентаризма в 1906-1917гг ( Реферат, 23 стр. )
Изучение славянской мифологии и вопросов общинных форм поддержки ( Реферат, 17 стр. )
Изучение событий 1917 года ( Реферат, 26 стр. )
Изучение содержания, альтернатив и механизмов реализации новой экономической политики ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение социальных идей "Утопии" Томаса Мора ( Реферат, 26 стр. )
Изучение социальных, экономических, политических причин Октябрьской революции и оценки ее результатов ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение стилей в искусстве и костюме Рязанской губернии. ( Реферат, 21 стр. )
изучение сущности и значения патриотизма и предательства во время ВОВ 5 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение теоретических аспектов экспансии на Руси в 13 в. с востока и запада ( Реферат, 22 стр. )
Изучение Урала в годы Великой Отечественной Войны ( Реферат, 24 стр. )
Изучение характера и последствий Смутного времени ( Реферат, 13 стр. )
Изучение церкви, христианства и ереси в средние века ( Курсовая работа, 22 стр. )
Изучение эволюции государственного управления России в эпоху дворцовых переворотов в исторической связи с основными социально-экономическими задачами XVIII века ( Курсовая работа, 39 стр. )

БИСМАРК И ОБЪЕДИНЕНИЕ ГЕРМАНИИ

В первой половине XIX в. Германия оставалась раздробленной на множество государств. В каж¬дом из них были своя политическая власть, армия, свои законы и таможня. Самыми значи¬тельными среди них были Австрия и Пруссия, претендовавшие на роль объединителя всех гер¬манских земель. В 1848 г. в Германии произо¬шла революция, в ходе которой на политическую арену выступила буржуазия. Она ставила перед собой цель национального объединения, однако не смогла её достичь. В прусском парламенте — ландтаге — буржуазия никогда не имела серьёз¬ного влияния на политику. Зато помещики (юн¬керы) не переставали быть значительной силой. Они не потеряли экономического могущества, потому что сумели перестроить своё хозяйство применительно к требованиям рынка. С другой стороны, в стране появлялось всё больше фабрик и заводов. Постепенно помещики и буржуазия пришли к осознанию общих интересов, которые нашли выражение в идее единой сильной Герма¬нии. Её воплощение связано с деятельностью че¬ловека необыкновенной воли и энергии — Отто фон Бисмарка. Ещё до его появления ряд госу¬дарств был объединён в Германский союз, кото¬рый, однако, не имел сколько-нибудь значитель¬ных органов центральной власти. Место обычных представительных учреждений занимал Союзный сейм, который являлся скорее конференцией представителей германских государств.

Отто фон Бисмарк родился в 1815 г. в неболь¬шом дворянском имении Шёнгаузен недалеко от Берлина в семье юнкера средней руки и дочери профессора. Следуя семейной традиции, он дол¬жен был стать военным, но мать мечтала видеть сына дипломатом, и Отто поступил на юридиче¬ский факультет Гёттингенского университета. Науками будущий министр и первый канцлер Германской империи себя не утруждал, отдавая большую часть времени, по обычаям студентов тех лет, охоте, фехтованию и пивным. Впослед¬ствии он не раз хвастался шрамами, приобретён¬ными в 27 дуэлях в Гёттингене.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»