книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Государство Ивана Грозного ( Реферат, 17 стр. )
ГОСУДАРСТВО КАК КЛАССОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ к241311 ( Дипломная работа, 71 стр. )
Государство как основной субъект международного права пр58а ( Контрольная работа, 19 стр. )
Государь всея Руси Иван III ( Контрольная работа, 19 стр. )
Госудрсвтенно-правовые аспекты становления тоталитарного режима в СССР ( Курсовая работа, 29 стр. )
Готика петровского времени, представление Петербурга начала 18 века как идеи и образа новой России ( Дипломная работа, 93 стр. )
Готика Петровского времени ( Дипломная работа, 93 стр. )
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Незапланированная дискуссия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Гражданская война в России. Политические отношения в годы гражданской войны. Международный аспект гражданской войны ( Реферат, 12 стр. )
Гражданская война ( Реферат, 16 стр. )
Гражданская война ( Контрольная работа, 16 стр. )
ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА ( Реферат, 17 стр. )
Гражданская война - попытка силового разрешения проблем российского государства ( Курсовая работа, 32 стр. )
Гражданская война - причины, содержание и итоги ( Реферат, 25 стр. )
Гражданская война 1918 года глазами отечественных и зарубежных исследователей ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гражданская война в России 1917-1922гг ( Реферат, 14 стр. )
Гражданская война в России: причины, сущность, периодизация ( Контрольная работа, 26 стр. )
Гражданская война в США ( Контрольная работа, 18 стр. )
Гражданская война и военный коммунизм ( Курсовая работа, 35 стр. )
Гражданская война. Военный коммунизм. ( Контрольная работа, 20 стр. )
ГРАЖДАНСКИЕ ВОЙНЫ И УСТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ В АНГЛИИ кц3422 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Гражданский Кодекс Франции 1804 года. Его содержание и значение 4533 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Гражданское общество и государство в Китае: единство и противоречия ( Реферат, 20 стр. )
Греческая Мифология ( Реферат, 16 стр. )
Греческая система воспитания. Спартанское и афинское воспитание ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение

Глава 1: Блокада Ленинграда

1.1. Начало блокады.

1.2. Жизнь ленинградцев в годы блокады.

1.3. Дорога жизни.

1.4. Прорыв блокады.

1.5. Окончание блокады.

Глава 2: Воспоминания очевидцев - блокадников.

Заключение

Введение.

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Анна Ахматова, февраль 1942

Когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье в семьи, нарушает привычный порядок вещей. Русский народ испытал на себе тяготы многих войн, но никогда не склонял голову перед врагом и мужественно переносил все невзгоды. Великая Отечественная война 1941- 1945 гг. стала настоящей катастрофой для России. Это героическая и яркая, но в то же время кровопролитная и тяжёлая страница нашей истории. Эта война названа Великой не только из-за её огромных людских потерь, материального ущерба, разрушений, но и из-за поистине великого патриотизма советского народа, поборовшего фашистскую Германию. Наш народ смог не только противостоять вероломному нападению противника, но и отстоять свою Родину в тяжелейшей борьбе против захватчика.

Среди бесчисленных подвигов, совершённых в Великой Отечественной войне, оборона Ленинграда выделяется как ярчайший пример массовой стойкости и терпения, непобедимости духа его жителей. Эти 900 блокадных дней были нелегким испытанием для жителей Ленинграда. Они героически пережили горе, которое обрушилось на них внезапно. Но, не смотря ни на что, они не только сумели выдержать все тягости и невзгоды блокады, но даже активно помогали нашим войскам в борьбе против фашистских захватчиков.

Эта тема актуальна, потому что чем дальше по времени отодвигаются от нас годы Великой Отечественной войны, тем важнее все детали, все подробности тех великих событий, о которых могут рассказать их непосредственные участники. Их опыт, доставшийся дорогой ценой, не должен забываться, он должен сохраниться, потому что национальная культура - это память народа об историческом прошлом. Благодаря воспоминаниям участников и очевидцев блокады Ленинграда появляется возможность более глубокого осмысления и осознания цены победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Цель данной работы - составить целостное представление об этом

героическом событии и понять какую роль в ходе Великой Отечественной

3

войны сыграла героическая защита легендарного Ленинграда.

В данном исследовании мною поставлены следующие задачи:

- рассмотреть причины взятия города в кольцо немецких войск;

- изучить на примере исторических и эпистолярных источников жизнь защитников блокадного Ленинграда;

- раскрыть роль Ленинграда и ленинградцев в Великой Отечественной войне.

В качестве гипотезы можно взять тезис, что дух и стойкость ленинградцев стали залог

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»