![](pic/pageID.gif) |
Значение эпохи Великих реформ 5 ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Значение этики для Аристотеля. 8к24ё1311 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Золотая Орда и русские княжества- 17 ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Золотой век Екатерины ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Золотоордынское иго и его влияние ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Зонально-географические и этнические различия питания. Пища народов Центральной и Восточной Европы. Праздничные блюда ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Зооморфная символика власти в Китае. Дракон как символ власти к354вав ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
И.В.Сталин: политический портрет. Политика сталинизма ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван 4 и его реформы ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван IV456 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван IV456 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван Грозный ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван Грозный ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван Грозный и его время ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван Грозный как человек и самодержец ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Иван Грозный. Обзор мнений историков ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идеал мужской и женской красоты ( Дипломная работа, 106 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идеальный правитель по "Артхашастре" ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идеи Ж.Ж. Руссо в работе "Об общественном договоре, или Принципы политического права" п6464 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идеи утопического социализма (А.И. Герцен, Н.П. Огарев, В.Г. Белинский) кц3233 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ИДЕЙНАЯ БОРЬБА В ГОДЫ НЭПА, КРИЗИСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ. СВЕРТЫВАНИЕ НЭПА, АЛЬТЕРНАТИВЫ. г4563ав ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идейно – теоретические условия формирования экономического учения А. Маршалла ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идейно-политическая борьба вокруг проблемы путей дальнейшего развития России во второй половине XIX-начале ХХ вв. Характеристика главных политических течений в России ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идейно-политическая борьба вокруг проблемы путей дальнейшего развития России во второй половине XIX-начале ХХ вв ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Идейные течения и общественно-политические движения основных этапов освободительного движения России 19 в. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение: 1
Вопрос №1: Земская реформа 2
Вопрос №2: Городская реформа 5
Вопрос №3:Военная реформа. 7
Вопрос №4: Судебная реформа. 12
Вопрос №5: Реформа в сфере образования. 15
Используемая литература: 17
|
Введение
|
19 век в истории России, как и в истории других восточноевропейских держав, заметно отстававших от передовых стран Европы по уровню социально- экономического, политического, культурного развития, общей и бытовой культуры широких народных масс, стал периодом, когда идей обновления всей общественной жизни прочно овладевали умами людей. К этому времени под влиянием идей Английской революции и глубоко рациональных прагматических сочинений английских экономистов, могучей проповеди французских просветителей, а позднее Великой французской революции на европейском континенте происходили грандиозные перемены. Страна за страной вступала на путь промышленных революции, ломались обветшалые средневековые экономические и политические структуры, прорисовывались контуры будущего демократического общества.
Россия не была в этом исключением. Но среди других Европейских стран, она встала на путь перемен значительно позднее, слишком велика была давящая сила самодержавия политической системы, существование могущественного консервативного класса землевладельцев- помещиков, слабым было промышленное развитие и как результат этого -замедленным складыванием класса третьего сословия.
Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года повлекло за собой необходимость проведения реформ в области суда, образования, военного дела, местного и городского самоуправления. Характерным для данных реформ было то, что они проводились в совершенно иной цивилизованной среде, нежели та, на которую эти реформы были рассчитаны.
|
Список литературы
|
1. В. Абрамов «Земская избирательная система»-журнал «Родина» -1992 г. №11, 12 ;
2. Н. Пирумова «Альтернатива- об истории появления земств в России, их делах и возможностях», ж. Родина 1992 г. №8-9;
3. А. Сахаров «Тяжкий путь реформаторства», ж. Свободная мысль 1995г. №7;
4. История России, с начала 18- до конца 19 века. Под ред А.Н. Сахарова. М, 1996г.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|