|
Характеристики политического строя государства 1956 -1964гг. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характеристики политического строя государства 1956 -1964гг ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характерные черты "военно-феодального" империализма в Японии /конец XIX- начало XX вв./ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Химическая деятельность Ломоносова пе46 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ХОД АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 00545 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Ход войны 1915-1916 годов. Стратегический поворот в войне в пользу Антанты ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Ход действий в Приамурье 1652 - 1662 гг. ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Ход НЭПа 74 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Ход событий в Петербурге во второй половине февраля 1917 года ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Хозяйственная жизнь первобытного человеческого стада ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Хозяйственное освоение Южного Урала в дореволюционный период ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Хозяйственные занятия древних германцев и франков ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Хозяйственные реформы Н.С. Хрущева ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Хозяйство Восточных славян в древности ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Хозяйство восточных славян е35234вв ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Хозяйство славян 8 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Холодная война ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Холодная война в послевоенный период истоки, ход, итоги-реферат ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Холодная война и мировое сосуществование ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Холодная война. ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Холодная война: этапы и проблемы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Хотя сюжет Капитанской дочки укладывается в сравнительно небольшой промежуток времени 455кв3 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Христианизация Руси как шаг к синтезу язычества и византийского Православия - ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Христианское сознание - основа средневекового менталитета ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Христианство как тип культуры ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Как образовалось Древнерусское государство? Что такое "норманнская проблема" и как она решалась различными историками?
2. Как крестилась Русь? Какие изменения принесла в жизнь Руси новая религия?
3. В чем заключался внешнеполитический выбор Александра Невского, и каковы были его последствия?
4. Препятствовало или способствовало монголо-татарское иго объединению Руси?
5. Реформы Ивана IV и опричнина Ивана Грозного: два этапа или две стороны одного царствования? Какие оценки опричнины существуют у историков?
6. Восстановите по "Домострою" круг забот и интересов средневекового русского человека, его ежедневные обязанности и жизненные ценности. Охарактеризуйте его семейные отношения и педагогические взгляды.
7. Каким представляется Вам Алексей Михайлович - как правитель и как человек? Справедливо ли его считали "тишайшим"?
8. В чем заключаются причины, суть и недостатки церковной реформы Никона? Какое влияние на ход этой реформы оказал сам патриарх как личность со своими взглядами, убеждениями, пристрастиями и т. д.?
9. Как историки оценивают личность Петра I?
10. Являлось ли царствование Елизаветы Петровны продолжением дела Петра I или отступлением от него?
11. Как оценивали Екатерину II ее современники? Какие достоинства и недостатки они отмечали?
12. Какие достоинства и пороки Павла и павловской системы отмечают историки?
|
Введение
|
Древнерусское государство сложилось в результате сложного взаимодействия целого комплекса как внутренних, так и внешних факторов. Социально-экономические предпосылки:. Хозяйственное развитие. В первую очередь следует учесть те изменения, которые происходили в хозяйстве восточных славян в VII IX вв. Так, уже отмеченное развитие земледелия, особенно пашенного в степном и лесостепном районе Среднего Поднепровья, приводило к появлению избыточного продукта, что создавало условия для выделения из общины княжеско-дружинной группировки (происходило отделение военно-управленческого труда от производительного).
На Севере Восточной Европы, где из-за суровых климатических условий земледелие не могло получить широкого распространения, большую роль продолжали играть промыслы, а возникновение избыточного продукта стало результатом развития обмена и внешней торговли. В районе распространения пашенного земледелия началась эволюция родовой общины, которая, благодаря тому, что теперь отдельная большая семья могла обеспечить свое существование, стала трансформироваться в земледельческую или соседскую (территориальную) Социально-политические предпосылки: Усложнение внутриплеменных отношений и межплеменные столкновения ускоряли становление княжеской власти, повышали роль князей и дружины, как обороняющих племя от внешних врагов, так и выступающих в качестве арбитра при различного рода спорах. Кроме того, межплеменная борьба приводила к складыванию меж-племенных союзов во главе с наиболее сильным племенем и его князем. Эти союзы приобретали форму племенных княжений. В итоге, власть князя, которую он стремился превратить в наследственную, все менее зависела от воли вечевых собраний, укреплялась, а его интересы все более отчуждались от интересов соплеменников.
|
Список литературы
|
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|