![](pic/pageID.gif) |
Сущность классической политической экономии ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность лидерства и социальной активности ее6 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность научно-технической революции 352ааву65 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность новой экономической политики (НЭП). Характеристика процесса индустриализации и коллективизации, негативные и позитивные аспекты ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность опричнины как прообраза политической полиции, ее назначение, цели, задачи, функции ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ Александра II и их роль в модернизации России ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ Александра II и их роли в модернизации России ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ и контрреформ в истории России-курсовая. ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ и контрреформ в истории России65 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ и контрреформ в истории России ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность реформ Петра I. Укрепление абсолютной монархии ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность сословно-представительской монархии ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность цивилизации, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность, содержание и первые итоги новой экономической политики. Образование СССР - попытка создания государства нового типа ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сущность, формы, функции исторического знания. Исторические источники и методы изучения истории ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
США в годы президентства Дж.Кеннеди и Л.Джонсона ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
США в начале 20 в. ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тактика Гитлера 4353 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское иго. Его последствие для русских земель ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское иго. Его влияние на российскую историю. Последствия ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское иго 2004-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское иго ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское нашествие ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причины успеха е345242 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Сущность и недостатки перестройки 3
2. Программа "500 дней" и ее последствия 5
3. Формирование рыночных структур и новых форм управления в 90-е гг. 13
Список литературы 18
|
Введение
|
Переломным для страны стал 1985 год, когда только что избранный руководителем КПСС М. С. Горбачев отметил, что если радикально не изменить положение, это будет иметь самые серьезные последствия для нашей страны и ее позиций в мире. В этот же год был выдвинут курс на ускорение социально-экономического развития.
Это свидетельствовало о понимании, что так дальше продолжаться не может. Но вместе с тем выдвижение "курса на ускорение" свидетельствовало о том, что не было еще осознания всей сложности проблем, стоявших перед страной. Считалось, что достаточно принять энергичные меры, поправить те или иные деформации - и положение будет исправлено. Потребовалось почти пять лет трудных поисков, отказа от устоявшихся представлений, стереотипов, пока мы подошли к осознанию того, что путь, который был навязан нашей стране в конце 20-х годов, оказался тупиковым, что необходим не ремонт, пусть даже капитальный, а радикальная, коренная перестройка его экономических основ и политической надстройки. И это, наверное, главный итог, главное достижение периода, начавшегося с апреля 1985 года, к которому шли, преодолевая не только непонимание, но и откровенное сопротивление приверженцев старого, в том числе и в высшем руководстве страной.
Ситуация в экономике на рубеже 80-х - начала 90-х годов, главной сфере преобразований, продолжала
|
Список литературы
|
1. Абалкин Л. Неиспользованный шанс. М.: Мир, 2001.-367с.
2. Бунич П. Новые ценности. М.: Наука, 2000.-563с.
3. Валовой Д. Тайны овального зала Кремля. М.: Правда, 2000.-546с.
4. О коренной перестройке управления экономикой. Сборник нормативных документов, М.: ИНФРА, 2002.-655с.
5. Программа углубления экономических реформ в России. М.: Республика, 2001.-492с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|