книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Содержание и значение Устава уголовного производства 1864 г. ( Реферат, 13 стр. )
СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ ( Реферат, 16 стр. )
Создание и утверждение советской государственной системы, изменения в государственной системе советского государства в ходе гражданской войны ( Курсовая работа, 32 стр. )
СОЗДАНИЕ И УТВЕРЖДЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ( Реферат, 20 стр. )
Создание основ советского права38 ( Реферат, 18 стр. )
Создание основ советского права ( Курсовая работа, 31 стр. )
Создание основ советского права Особенности развития земельного, процессуального и уголовного права в советский период ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сословно-представительная монархия в России ( Курсовая работа, 39 стр. )
Сословное законодательство первой половины ХIХ века ( Курсовая работа, 27 стр. )
Состояние преступности в дореформенной России. Формы и методы борьбы с уголовной преступностью ( Реферат, 19 стр. )
Социальная политика, законодательное оформление особых прав дворянства 15 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социально-экономические предпосылки появления Судебника 1497 г., его общая хар-ка-реферат ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социально-экономический строй Древней Руси 12 ( Реферат, 23 стр. )
Социально-экономический строй Древней Руси 12 2008-22 ( Реферат, 22 стр. )
Социально-экономический строй Древней Руси ( Реферат, 22 стр. )
Социально-экономический строй Древней Руси. Государственный механизм ( Реферат, 18 стр. )
Социальные интересы законодателей по Русской Правде ( Реферат, 19 стр. )
Специфика эволюции партийной системы России конца 20- начала 21 вв.-курсовая. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Сравнение Уголовных кодексов 1922 г. и 1926 г. ( Реферат, 21 стр. )
Сравните проекты М. Сперанского, А.Аракчеева, Н.Новосельцева и декабристов в области государства и права. Выделите общее и особенное, К каким выводам вы пришли, и почему? ( Контрольная работа, 47 стр. )
Сравнительная характеристика конституций ( Реферат, 17 стр. )
Сравнительная характеристика Конституции РСФСР 1918г. и Конституции СССР 1924г ( Реферат, 8 стр. )
СССР в 1930-е годы: власть и общество ( Курсовая работа, 34 стр. )
Становление абсолютизма в России, причины обострения классовых противоречий в начале 18 века и усиления уголовных репрессий ( Реферат, 17 стр. )
Становление абсолютной монархии в России ( Реферат, 26 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

Задание 1. Составьте схемы государственного управления, установленного Петром 1 (центральный аппарат, местное управление, административно-территориальное деление, судебная власть). 3

Задание 2. Почему годы правления Екатерины 2 назвали периодом просвещенного абсолютизма и "золотым веком" дворянства? 2

Задание 3. Вы дважды побывали на аудиенции у императора. Первый раз в 1820 году и в 1850 году. Он рассказал Вам, как осуществляется власть в Российской империи. Проанализируйте его рассказ. Что изменилось в государственном управлении между этими встречами, а также выразите свое мнение, какие из реформ носили либеральный характер, а какие нет. 2

Задание 4. Проведите сравнительный анализ программных документов Южного и Северного тайных обществ по следующим направлениям: название программы, автор программы, цель, крестьянский вопрос (вопрос о земле и крепостном праве), государственное устройство после переворота, демократические свободы, национальный вопрос. Какие из этих программных заявлений шли в унисон с решениями и задумками императора, а какие в разрез? 5

Задание 5. Какие из реформ Александра 3 были продолжением предыдущих реформ, а какие стали контрреформами? 9

Задание 6. Опишите социально-классовую структуру российского общества в конце 19 в. Укажите долю каждого сословия от общей численности населения в процентах. 10

Список литературы 13

Задание 2. Почему годы правления Екатерины 2 назвали периодом просвещенного абсолютизма и "золотым веком" дворянства?

Историки называют "Золотым веком" период правления Екатерины II за то, что в это время произошел значительный рывок в сфере духовности, который ощущался во второй половине ХVIII века и повлиял на культуру России всего ХIХ и начала ХХ века, называемого, в свою очередь, "серебряным веком" российской культуры.

Задание 3. Вы дважды побывали на аудиенции у императора. Первый раз в 1820 году и в 1850 году. Он рассказал Вам, как осуществляется власть в Российской империи. Проанализируйте его рассказ. Что изменилось в государственном управлении между этими встречами, а также выразите свое мнение, какие из реформ носили либеральный характер, а какие нет.

Для более глубокого анализа надо указать, что самый последовательно-либеральный конституционный проект царствования был составлен в 1820 г. Это так называемая «Государственная Уставная грамота Российской империи» Н. Н. Новосильцева. Еще в 1818 г. в речи на открытии польского сейма император твердо заявил о том, что польская конституция является всего лишь пробным камнем на пути к общероссийской. В проекте предполагалось создать сейм из двух палат: Сената и посольской палаты с представителями регионов и городов. Принцип избрания представителей от дворянства, горожан и купцов был сословный при посредстве многоступенчатых выборов. В проекте закладывался принцип разделения властей, но во многом он был фиктивным, ибо вся власть фактически сосредоточивалась в руках монарха. Тем не менее ряд исследователей (С. В. Мироненко, Н. В. Минаева) характеризуют его как «утаенную русскую конституцию», превращавшую Россию в конституционную монархию. Правда, другие историки (А. Н. Медушевский) оценивают проект более сдержанно.

Так или иначе, проект являлся свидетельством продолжения попыток либеральных реформ и может стать хорошим материалом для сравнения с созданными примерно в то же время конституционными проектами декабристов. На его примере ясно видно, чем конкретно отличаются «дарованные» сверху конституции от конституций, введенных в результате революций, и их проектов, созданных революционерами. Конституции первого типа представляют собой лишь форму рационализации и систематизации существующей административной системы, монархии, действующей на основании твердых законов. Такой конституционализм историки порой называют мнимым, так как он оставляет в руках монарха возможности для произвольного изменения баланса власти в свою пользу. Конституции второго типа закрепляют принцип народного суверенитета, верховной власти народа, завоеванной в ходе революции.

Список литературы

1. Белковец В.П. Учебник по истории государства и права России. М., 2008

2. Исаев И.А. История государства и права России: учебник. М., 2008

3. Клеандрова В. История государства и права Росси. Учебник для вузов. М., 2008

4. Титов Ю.П. История государства и права России. М., 2007

5. Усанов В.Г. Учебник по истории государства и права России. М., 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»